9 三峡名师教学设计2

三峡复习课

复习目标：

1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。

2、积累文学常识、翻译文言词句文学常识填空：

3、把握文章层次结构。

4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧

5、专项练习中考习题。

教学重点

1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。

2、积累文学常识、翻译文言词句文学常识填空：

教学难点

掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧

第一关：（文学常识）

比一比看谁能得满分

文学常识填空：

1、《三峡》选自于____

___，作者_____，是我国____时期著名的______家。

2.郦道元撰写的《

》不仅是一部具有重大科学价值的

，而且也是一部颇具特色的

。

4.长江三峡是

峡、

峡、

峡的总称.

第二关：（背诵）

比一比看谁背的熟

第三关：（默写）

赛一赛，看谁默得准

课文内容理解背诵







一、根据课文内容填空：

1．写三峡两岸的山连绵、多的句子：

。





2．正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：

。





3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子：

。





4．描写夏季三峡水势浩大的句子：

。



5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：



，



。



6. 总写春冬景物特征的句子：



。



7.最能表现三峡秋季特点的句子：



。



8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：



，



。



9.《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子：

。



10.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子：



。



11.三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“

，



”的情景已是一去不复返了。

第四关：积累文言词汇

赛一赛，看谁反应快

解释下面加点的字

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

通假字

略无阙处

哀转久绝

一词多义

绝

沿溯阻绝

哀转久绝

绝谳多生怪柏绝谳多生怪柏

自

自三峡七百里中

自非亭午夜分……

第五关：翻译文言句子

比一比，看谁最准确

翻译下列句子

1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵

3、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影

4、每至晴初霜旦，林寒涧肃

5、常有高猿长啸，属引凄异



6、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。



7、清荣峻茂，良多趣味。



8、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。



9、空谷传响，哀转久绝。



10、自非亭午夜分，不见曦月。



11、重岩叠嶂，隐天蔽日。



12、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。



13 、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声

泪沾裳。”

文章内容理解：

1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？

作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。

２、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？

写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。

２、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？

夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。

探究质疑

1.课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？为什么这样安排？



先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。



这是按水势由涨到落的顺序安排的。因为夏水最盛、迅疾，最有特点，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理，可谓匠心独运。

2.本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？



借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

古诗文中描写三峡的名句还有哪些？



即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。



——杜甫



朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还



——李白

练习巩固

１、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，

_________的特点；后写水，突出了夏水_______春冬______秋水_____的不同景象。

2、第3段写三峡春冬景色时，既描写了_________

_”的静景，也描写了

“_______

____”的动景，动静结合，相得益彰。

３、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句______________,____________。

中考链接



三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）



理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿



理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

齐齐哈尔市(09黑龙江省) (一)阅读《三峡》，(回答1——4题，共10分) 1.解释文中加点的词。(2分)

阙:

襄: 2.翻译下列语句。(4分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。

(2)自非亭午夜分，不见曦月。

3.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分)

;

，天高地厚华夏情。

4.下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(2分)

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐

相同点：

不同点：

课后提升

昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

相关链接：2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成. 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪

三峡大坝的建设进程。



示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美

景风格迥异。正像郦道元笔下的《三峡〉：夏水襄陵，沿溯阻绝，春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。