己亥杂诗（其五）优秀教学设计范文｜教案在线预览

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己亥杂诗（其五）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，理解诗歌大意。2、学会赏析诗歌，理解诗歌中蕴含的哲理，并能够学以致用。教学过程: 一、复习导入背诵前面四首诗歌。二、作者简介三、背景资料四、译文五、质疑思考：1.诗人为什么要辞官回家？是否从此不再关心国家命运？2.诗人是怎样把

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所属课文：己亥杂诗（其五）

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己亥杂诗（其五）优秀教学设计范文

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关键词：己亥杂诗（其五）优秀教学设计范文

正文

己亥杂诗（其五）

教学目标：

1、

正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，理解诗歌大意。

2、

学会赏析诗歌，理解诗歌中蕴含的哲理，并能够学以致用。

教学过程: 一、

复习导入

背诵前面四首诗歌。

二、作者简介三、背景资料四、译文

五、质疑思考：

1.诗人为什么要辞官回家？是否从此不再关心国家命运？

2.诗人是怎样把自己的一腔离愁别绪表达出来的？

六、赏析诗句: “落红不是无情物，化做春泥更护花”

七、小结

八、主题意义：

九、思考以下问题：

1.诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？

2.诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？

3.诗中写了几种心境？

十、拓展：古代诗人描写落花

一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感叹。

另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂扬向上的精神。

关于本教案的常见问题

Q：己亥杂诗（其五）优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《己亥杂诗（其五）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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