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扬中市兴隆中学 八年级语文教案 课题:《富贵不能淫》主备人:八年级语文组顾彩萍 课型:新授集体导学案部分一、学习目标:1.熟读文本,背诵精彩片段。2.小组互助学习,理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。3.以客观的眼光看待经典,取其精华去其糟粕。

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富贵不能淫优秀教案说课稿

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扬中市兴隆中学 八年级语文教案 课题:《富贵不能淫》

主备人:八年级语文组

顾彩萍 课型:新授

集体导学案部分

一、学习目标:

1.熟读文本,背诵精彩片段。

2.小组互助学习,理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。

3.以客观的眼光看待经典,取其精华去其糟粕。

二、重点:理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。

三、难点:以客观的眼光看待经典,取其精华,去其糟粕。

四、教法学法:朗读法 自主、合作、探究。

五、课时安排:一课时。

一、导入:人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名,坐不改姓”,

那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?我们这节课就一起来看看亚

圣孟子对“大丈夫”的阐释。我们已经学过孟子的哪些文章?先请一位同学

来介绍一下孟子。

二、你读我读,疏通文意。

1.朗读课文。注意读准字音、节奏。

2.翻译课文。先对照课文及工具书自主学习,疑难之处做标记,然后组内

交流,还有不明白的地方班内交流,互助学习。

三、你思我想,理解精髓。

思考以下问题,小组交流后,班内展示。

1.孟子对大丈夫的阐释,哪三句话能概括其精髓?

2.怎样才能做到有大丈夫之道呢?

四、你讲我讲,感受英雄。

思考:每个人的心目中都有自己大丈夫的标准,肯定珍藏着许多大丈夫的名

字。谈谈你所了解的大丈夫形象。请举例说明。

五、你说我说,畅谈理想。

“大丈夫”不在于性别,而在于他的高尚的道德品质。结合自己的理想,

说说你准备做一个什么样的人。

六、你找我找,发现问题。

在我国星光灿烂的古代文化中,会不时隐藏着某些封建主义的糟粕,本

文也不例外,请你把这些地方找出来,谈谈你的看法。

七、结束语:愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔,愿大丈夫的高尚情

操永远流淌在你我心间。

八、课堂练习。

教学反思:

二次备课思路

学校网址: http://www.jsyzxz.com/

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站成一棵树

长成幸福人

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《富贵不能淫》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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