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《欣赏与设计》教学设计---白雪1、教学内容:北师大版小学数学教材六年级下册第35~36页。2、教材分析(1)在学生已经学习图形的旋转、平移、和轴对称的相关知识的基础上进行教学。(2)让学生能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸

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欣赏与设计优秀教学设计范文

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欣赏与设计优秀教学设计范文

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《欣赏与设计》教学设计---白雪

1、教学内容:北师大版小学数学教材六年级下册第35~36页。

2、教材分析

(1)在学生已经学习图形的旋转、平移、和轴对称的相关知识的基础上进行教学。

(2)让学生能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。

3、学情分析

(1)让学生进一步体会简单图形是如何经过平移、旋转和轴对称变成复杂图形的。

(2)让学生在体会成功的同时感受教学方法的价值。

(3)为欣赏图案和解决生活中的图案设计问题奠定了基础。

4、教学目标

(1)知识与技能(包括核心素养):在欣赏美丽图案的同时,分析平移、旋转和轴对称在生活中的应用。

(2)过程与方法:通过亲自动手设计自己喜欢的图案,使学生会应用轴对称、平移和旋转的方法设计图案。

(3)情感态度与价值观:通过欣赏和亲自设计图案,感受数学的应用价值,培养学生的创造力、审美意识和教学美感。

5、教学重点、难点

(1)教学重点:体会平移、旋转和轴对称在图案设计中的应用。

(2)教学难点:运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。

6、教学方法(体现出个性化的教学):情景法、

7、媒体资源:实物投屏、PPT课件、

8、教学过程

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