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人教新版小学(精通)英语三年级下册Unit 4 Do you like candy? Lesson 20昌吉州木垒哈萨克自治县照壁山乡中心学校俞慧霞一、教学内容本课是第四单元的第二课,通过文本中真实的语境引导学生能把I like... 和I don’t like...运用到野餐这个实际生活背景中去,
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- 2018-05-29 18:14:00
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Lesson 20教学设计和教学实录
未知
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关键词:Lesson 20教学设计和教学实录
正文
人教新版小学(精通)英语三年级下册
Unit 4 Do you like candy? Lesson 20
昌吉州木垒哈萨克自治县照壁山乡中心学校俞慧霞
一、教学内容
本课是第四单元的第二课,通过文本中真实的语境引导学生能把I like... 和I don’t like...运用到野餐这个实际生活背景中去,同时引导学生在观察、探索的过程中,学生运用Have a cake. 等说法招待朋友用餐。
二、学情分析
在学习本课之前,学生们已经在上册学习过单词,并会使用句型表示自己喜欢什么、不喜欢什么,还会使用来询问对方的爱好,这些已有的知识经验为本课新单词和句型的学习做好了铺垫。而且根据三年级的学生年龄小,活泼好动,喜欢直观形象思维的特点,我在本课的设计中采用了游戏、歌曲、说唱等灵活多样的教学方法来激发学生的兴趣,努力营造玩中学、学中玩的教学情境。
三、教学目标
1.知识目标
(1)能够听说认读单词:cake candy doughnut hot dog
(2)学会大小写字母Cc,Dd的拼写并练习书写。
(3)能够正确使用句型I like...I don’t like....和Have a cake等说法招待朋友用餐。
2、能力目标
(1)能够理解课文内容,正确朗读,发音准确,语调自然。
(2)能够通过小组使用表演小剧。
3、情感目标
(1)树立自信,乐于与同伴使用,乐于在生活中使用简单的英语句型。
(2)通过文本的学习培养孩子们如何招待用餐。
四、教学重点和难点
1.教学重点
(1)正确认读,拼写字母Cc,Dd;
(2)正确听说认读单词cake,candy,doughnut,hot dog;
(3)正确使用表达自己喜好的句型:I like...I don’t like....和Have a cake等说法招待朋友用餐,进行语言交流。
2.教学难点
(1)尝试在语境中通过小组使用的方式创作对话;
(2)初步认知可数名词复数的变化。
五、教学准备
多媒体课件
六、教学过程
Step1.warm up
1.Play an English song《I like apples》;
2. Play a game“火眼金晴”,use “I like...”or “I don’t like...”to make a sentence with food or fruit you see.学习过的食物或水果图片通过PPT中的动画设置以快速的方式呈现给孩子们,此游戏通过制造紧张的氛围快速调动起孩子们已有的知识经验,为新课学习做好心理准备。
Step2.Presentation and practice
(1)T:Wow! So many yummy food and fruit. Today I also bring some fruit. They are on the screen .please look at it.引出单词cake,candy,doughnut,hot dog,并练习叵型I like ... I don’t like ... Have a cake.Ask and answer in chain. To encourage the students on time.
(2)以同样的方式学习新单词candy,doughnut,hot dog,并出示一个或多个实物图片,引导学生注意可数名句单复数的变化。
(3)通过观察单词cake,candy,doughnut,hot dog,学习字母Cc,Dd,通过看视频教授Cc,Dd,和老师一起用手指拼写Cc,Dd,在四线三格内规范地书写。
(4)Let’s chant.
(5)Learn the dialogue.
教师告诉学生一些小朋友也在举行野餐,想不想看一看,征得学生同意后,教师播放Just talk部分教学录像。学生观看录像后分组讨论录像内容,并模仿录像内容编演对话。
(6)Watch again and try to answer the question: What does Gao Wei like?带着问题看视频,抓住文本关键信息。
(7)跟读模仿语音、语调;分角色朗读文本and try to fill in the blanks.
(8)Act out the dialogue in groups.
Step3.Summary
检测本节课所学内容并完成相对应的练习(教师给予一定的指导),课后与同伴练习所学,并给小组长读读背背。
Step5.Homework
1.Act out the dialogue.
2.Do you b survey(调查你的家庭成员喜欢哪些水果和食物) Step6.Blackboard design
Unit4 Do you like candy?
Lesson 20
Cc Dd cake candy doughnut hot dog
Have a cake, Gao Wei.
No, thanks. I don’t like cakes.
I like hot dogs.
OK. Here you are.
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- 上传时间: 2018-05-29 18:14:00
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