综合探究　坚定理想　铸就辉煌第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一、教学内容本单元是全书的终点，在一定意义上也可以说是全书的落脚点。因为我们明白了“世界是什么”，懂得了“世界怎么样”，知道了如何正确地看待我们周围的世界，目的就是为了树立正确的世界观、人生观和价值观，最终服务于我们改造世界的活动。本单元是整个教材的落脚点和归宿，起到概括和总结全书的作用。二、学情分

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所属课文：综合探究　坚定理想　铸就辉煌

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2018-08-19 13:32:00

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学校：怀集中学

综合探究　坚定理想　铸就辉煌第二课时教学实录

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2018-08-19 13:32:00

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关键词：综合探究　坚定理…第二课时教学实录

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一、教学内容

本单元是全书的终点，在一定意义上也可以说是全书的落脚点。因为我们明白了“世界是什么”，懂得了“世界怎么样”，知道了如何正确地看待我们周围的世界，目的就是为了树立正确的世界观、人生观和价值观，最终服务于我们改造世界的活动。本单元是整个教材的落脚点和归宿，起到概括和总结全书的作用。

二、学情分析

1、学生初次进入哲学历史唯物主义的学习，理解起来有一定的困难，但在高中历史课程中，对历史唯物主义的一些观点已经有一定的了解，学生通过对历史的学习，对唯物史观已经有了一个模糊的认识，为学好本课的内容作了一定的铺垫。

2、学生通过对前三单元内容的学习，已经具备了一定的哲学基础知识，同时学生也具有一定的生活经验，具备一定的信息收集和筛选能力、阅读能力、语言表达能力以及一定的探究合作能力。

3、现在的高中生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，对于如何实现人生价值的问题有所思考。由于对社会发展规律的认识不够，进而认识不到人民群众的作用，现实生活中往往脱离群众，因而世界观、价值观、人生观存在偏差，理想信念缺乏。现在部分青少年以自我为中心的思想比较突出，同时，表现为思想上的认知与行为的选择相互冲突，所以本单元要培养学生奉献精神，引导学生坚定理想信念，树立正确的人生价值观，以帮助学生健康的成长。

三、教学目标

知识目标：引理解人生的价值，把握实现和创造人生价值的途径。

能力目标：帮助学生用唯物史观、尤其是用物质生产实践认识社会历史的奥秘，初步形成正确认识社会发展规律和发展趋势的能力，初步具有运用唯物史观正确分析和看待社会、人生的能力，初步形成进行正确的价值判断和价值选择的能力，初步具有正确的设计和规划自己人生的能力。

情感、态度和价值观目标：培养学生历史唯物主义的基本立场，培养学生尊重社会发展规律，坚持群众路线，树立为人民服务思想，形成正确

四、教学过程

通过身边及最近的新闻事例引导学生树立起正确的世界观价值观。具体看课堂实录。

五、教学资源

原标题:怂恿跳楼女孩“快跳”的人，到底在想什么？

一个跳楼女孩的视频刷爆了朋友圈。这名18岁的高中女生，在某百货大厦8楼欲跳楼轻生，消防官兵极力营救，但仍没有挽回这个女孩。

就在女孩和消防员僵持不下时，底下围观的人群越来越多。尊崇“人性本善”的壹读君以为底下的群众会是劝阻，可没想到底下的人群甚至包括她的同校同学都没有想要劝阻他，而是鼓掌、叫好，怂恿她、嘲讽她，让她快点跳下来。

面对这些围观跳楼者，女孩回头跟极力营救她的消防员说了句“哥，谢谢你，我走了。”松开了抓住消防员的手。

五、教学评价

通过本节课的学习有助与学生树立起正确的世界观人生观价值观，达到学科和思政的双重目标。

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　坚定理想　铸就辉煌第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　坚定理想　铸就辉煌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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