比身高ppt配套教案和课堂实录(共1页)｜教案在线预览

资料摘要

第六课时比身高教材分析本节课学习进位、退位的小数加减法。教学目标理解并掌握小数进位退位的加减法。教学重难点理解并掌握小数点后边补“0”退位减法。教学过程一、谈话导入新课二、探究新知1.课件出示情景图说说获取了哪些数学信息?板书:鹿妈妈高多少米?小鹿身高多少米?鹿爸爸比小花高多少米?2.小数进位加法的

资料类型：教学教案文档

所属课文：比身高

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2020-09-15 11:18:11

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学校：涡阳县城关学区中心学校

比身高ppt配套教案和课堂实录(共1页)

未知

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关键词：比身高ppt配套教案和课堂实录(共1页)

正文

第六课时比身高

教材分析

本节课学习进位、退位的小数加减法。

教学目标

理解并掌握小数进位退位的加减法。

教学重难点

理解并掌握小数点后边补“0”退位减法。

教学过程

一、谈话导入新课

二、探究新知

1.课件出示情景图说说获取了哪些数学信息?

板书:

鹿妈妈高多少米?

小鹿身高多少米?

鹿爸爸比小花高多少米?

2.小数进位加法的计算方法——解决问题

教师引导学生列式2.4+1.7

让学生尝试计算,教师做引导。

教师板书竖式,强调把小数点对齐。

注意:计算小数进位加法,满十要向前进一位。

3.教授退位减法的计算方法——解决问题

教师:求小鹿身高多少米?怎么列式。

引导学生列式:2.4-0.8

教师重点指导减法竖式的计算方法。

小结:计算小数乘位减法时,借“1”当“10”

4.小数点后面补“0”退位减法——解决问题

教师要求鹿爸爸比小花高多少米?如何列式?

引导学生列式6-2.4

引导学生把“6”变成不改变大小的小数。再计算

三、巩固练习

计算29.5+36.2= 38-2.65= 10.5-8.79=

四、全课总结

五、布置作业

六、板书设计

比身高

鹿妈妈高多少米?小鹿身高多少米?鹿爸爸比小花高多少?

2.4+1.7=4.1(米)2.4-0.8=1.6(米)6-2.4=3.6(米)

2.4 2.4 6.0

+1.7 —0.8 —2.4

————————————

4.1 1.6 3.6

七、教学反思。

本节课主要教学进位退位的小数加减法计算。在教学过程中,根据学生的实际情况。先让学生独立完成列式,并尝试用自己喜欢的方法进行计算,再在上教师的引导下,学生掌握列竖式计算的方法。在学习过程中,学生主动参与,体现了学习的自主性,受到良好的教学效果。

关于本教案的常见问题

Q：比身高ppt配套教案和课堂实录(共1页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比身高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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