哲学史上的伟大变革教案和学案内容

导学案

年级：高三

科目：

政治

主备：郭旭通

审核高三政治备课组

课题：哲学史上的伟大变革

课型：

复习课

课时

: 1课时

【三维目标】

●

知识与技能：

（1）识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。

（2）识记马克思主义哲学的基本特征。

（3）识记马克思主义中国化的重大理论成果。

●过程与方法: ⑴

使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力。

⑵

使学生初步具有自觉运用哲学基本问题的观点认识、分析和把握社会生活现象的能力

●情感态度与价值观：

通过对本框的学习，体会马克思主义哲学是当代时代的精华，坚持用马克思主义哲学指导我们的生活。

【学习重点】马克思主义哲学的基本特征。

【学习难点】马克思主义哲学的基本特征。

【教学资源】多媒体

教师导学过程(导案) 【导学过程1:】

展示高考考点

学生学习活动(学案) 【学生学习活动1:】

熟悉考点

【导学过程2:】

知识梳理

【学生学习活动2:】学生在书本上找答案

【导学过程3:】

1、马克思主义哲学产生的历史条件

（马哲的产生是哲学史上的伟大变革）

【学生学习活动3:】

欣赏图片、思考问题、发表认识。对教材中的关a

阶级基础：无产阶级的产生和发展。

键词加以注解；对教师的归纳、总结做好笔记

b 自然科学基础：19世纪自然科学的巨

大进步，(最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现)。

c 直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想。(黑格尔辩证法的合理内核+费尔巴哈唯物主义哲学的基本内核)。

【导学过程4:】

2、马克思主义哲学的基本特征（三个统一） (1)第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。

(2)第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。

(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

注意：马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它源于实践，又在实践中检验和发展。

马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它以实践为目的，指导人类追求解放。

马克思主义哲学的阶级性体现：是无产阶级的科学世界观和方法论，指导人类的解放的科学。

三个统一的基础——科学的实践观。实践观点是马哲首要的基本的观点。

马哲克服了以往哲学的种种不足，因此，马哲不仅是真正的哲学，也是科学的哲学

【学生学习活动4:】讨论、交流，发表见解，提出自己的建议

【导学过程5:】

3、

马克思主义中国化的四大理论成果

a ***思想：是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。

实事求是是***思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主，是***思想的活的灵魂。

ｂ 邓小平理论：主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。解放思想、实事求是是它的精髓。

ｃ

三个代表”重要思想：创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。

解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。本质是立党为公、执政为民。

ｄ

科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，

中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、‘三个代表’重要思想

以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，

【导学过程6】

总结

【学生学习活动5】讨论、交流，发表见解，提出自己的建议

【学生学习活动6:】

讨论、交流，发表见解，提出自己的建议

【导学过程7:】

习题巩固

【学生学习活动7:】

思考，练习

附件: 【课前预习】填空

1．马克思主义哲学的产生

(1)马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有深厚的_________、_________和_________。

(2)马克思主义哲学产生的阶级基础是____________________，自然科学基础主要有__________、_________、_________。它的理论直接来源是____________，其中主要是_________和_________。

2．马克思主义哲学的基本特征

(1) 马克思主义哲学第一次实现了___________和__________的有机统一，____________与_____________的有机统一。

(2) 马克思主义哲学实现了实践基础上的____________和____________的统一。

3．马克思主义中国化的重大理论成果

(1) 马克思主义中国化的重大理论成果是 __________、_________、____________和 。

(2)***思想的精髓是 ___________。 ________、_______和________是***思想的活的灵魂。

(3)邓小平理论的主题是“_______________，________________”。

(4) “三个代表”重要思想进一步回答了__________________________的问题，创造性地回答了_____________________的问题，深化了_____________________的认识。

“三个代表”重要思想的本质是_________、________。始终做到“三个代表”，是我们党的___________、_________、____________。

（5）科学发展观是

，

，

。

【课堂练习】

1．马克思主义哲学产生于19世纪中叶，是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。它产生的条件有………………………（ ）

①

德国的古典哲学是其产生的直接理论来源

②

无产阶级的产生和发展是其产生的阶级基础

③

资产阶级革命的蓬勃发展是其阶级基础

④

自然科学取得的巨大进展，特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的进化论这三大发现为马克思主义的产生提供了必要的自然科学条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

2．马克思主义哲学的科学性从根本上讲在于……………… ( )A．它是人类智慧的结晶 C．它是邓小平理论产生和发展的基础的…………………………( ) A．科学性和阶级性是统一的 B．辩证的自然观和历史观是统一的

C．世界观和方法论是统一的 D．科学性和革命性是统一的

4．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，另一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是………………………（ ）^^^^ A．科学性和革命性的统一 B．辩证的自然观和历史观的统一

C．继承性和发展性的统一 D．客观性和主观性的统一

B．它坚持了实践第一的观点D．它是科学的世界观和方法论3．邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法——解放思想、实事求是。这说明马克思主义哲学

马克思主义哲学的产生是人类认识发展到一定阶段的必然结果，是人类思想智慧的结晶。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众便有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。据此回答5～6题。

5．

马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了………………（ ）

①唯物主义和辩证法的统一 ②世界观和方法论的统一

③唯物辩证的自然观和历史观的统一 ④思维和存在的统一

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

6．马克思指出‘哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。“这主要体现了马克思主义哲学的……………………………（ ）

A．实践性 B．科学性 C．灵活性 D．阶级性

【课后练习】

一、选择题

中共中央从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。回答1-2题

1. 科学发展观与马克思主义哲学的关系是…………（ ）

①科学发展观是马克思主义哲学的理论化和系统化 ②科学发展观是马克思主义哲学的继承和发展 ③科学发展观开拓了马克思主义哲学中国化的新境界 ④科学发展观是科学的世界观和方法论

A．①② B. ②④ C．②③ D．③④

2. 科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。对此认识正确的是………（ ）

①思想文化是对一定社会和时代的经济和政治的反映 ②哲学都是自己时代的精神上的精华 ③只要有崇高的精神，就能成就伟大的事业 ④一定形态的经济和政治反作用于一定形态的思想文化反作用

A．①② B．②③ C. ③④ D. ①

3．马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指……………（ ）

①辩证法与唯物主义的结合和统一

②辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一③世界观与方法论的结合和统一④本体论和认识论的结合和统一

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

4．下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系说法正确的是（ ）

A．马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华 B．马克思主义哲学=黑格尔辩证法+费尔巴哈唯物主义

C．马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展

D．马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

5．中国特色社会主义理论体系的内容不包括……………… ( ) A．邓小平理论

B．“三个代表”重要思想

C．科学发展观 D．马泽东思想

6．中国特色社会主义理论体系是当今时代精神的精华，是因为…………（ ）

①

它继承和发展了马克思主义②

它正确反映了时代的任务和要求

③

它牢牢把握住了时代的脉搏④

它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．2011年3月20日《光明日报》载文指出，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，它虽然诞生于19世纪40年代，但它具有与时俱进的理论品质，在实践中不断丰富、完善和发展，因此具有强大的生命力。材料说明………………………（ ）

A．世界观支配方法论 B．马克思主义的生命在于实践基础上的与时俱进

C．一切哲学都具有与时俱进的理论品质

D．马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业

8．“三个代表”重要思想是

………………………………（ ）

①

我们党必须长期坚持的指导思想

②

保障现代化建设的法律武器③

我们党的立党之本、执政之基、力量之源 ④

新世纪面前加强党的建设的伟大纲领

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

9．之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为…………………（ ）

①

它从实际出发，在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的结合 ②

从实践出发，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③

在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一

④

在实践的基础上实现了历史唯物主义和辩证唯物主义的统一

A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④

10．下列对马克思主义特征认识正确的是……………………（ ）

①马克思主义哲学坚持实践的观点 ②马克思主义哲学具有科学性

③马克思主义哲学具有阶级性 ④马克思主义哲学具有革命性

A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④

〖当堂达标〗

1.B 2.B 3.C 4.A 5．答案 C 解析：②④是一切哲学的共性。

6．答案: D 解析：论断主要强调自己是无产阶级的哲学，这是鲜明阶级性的体现。

【课后作业】

1．C 2．D 3．A 4．答案 D解析：本题考查马克思主义哲学与黑格尔辩证法、和费尔巴哈唯物主义的关系。A项错误，应是黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义；B项错误，不是简单相加；C项是批判地吸收而非直接地继承和发展。

5．D 6．D 7．B 8．A 9.C 10.C

教学反思：

在马克思主义哲学产生中，有阶级基础、自然科学基础和理论来源，在要求明确的是理论来源。

马克思主义哲学的基本特征，或者说为什么马克思主义哲学是科学的世界观与方法论，就是在于它实现了“三个统一”。而这一切的基础是“实践”。