单元复习与测试第二课时教案

第一单元

生活智慧与时代精神

一、教学目标

（一）知识目标

掌握物质的概念、哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用；哲学基本问题的内容；思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据；古代朴素唯物主义的特点；近代形而上学唯物主义的特点；辩证唯物主义与历史唯物主义的特点；唯心主义及其形态：主观唯心主义；客观唯心主义；马克思主义哲学产生的历史条件；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果。

（二）能力目标

能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息，能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。

（三）情感、态度和价值观目标

通过学习，让学生树立正确情感和态度，树立正确的三观坚持唯物主义，反对唯心主义。

二、教学重难点：哲学基本问题的内容；主观唯心主义；客观唯心主义；、哲学的作用

三、复习过程

1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学的作用。哲学是指导人们生活得更好的艺术；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。真正的哲学是社会变革的先导。

3、哲学与时代精神。哲学都是经济和政治在精神上的反应，真正的哲学是时代精神上的精华。

4、哲学的基本问题思维和存在关系问题（或物质和意识的关系问题）（是什么）

（1）思维和存在何者为本原的问题，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

（2）思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。 5、唯物主义的基本观点

物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

基本历史形态：

（1）古代朴素唯物主义

（2）近代形而上学（机械）唯物主义

（3）辩证唯物主义和历史唯物主义 6、唯心主义

基本观点：唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

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（1）主观唯心主义

（2）客观唯心主义

7、马克思主义哲学的特征：

马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。

马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。

马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

四、易错知识

1、生活本身就是哲学。

2、哲学能够指导人们正确地认识和改造世界。

3、哲学是科学的世界观和方法论。

4、哲学以世界观为研究对象。

5、哲学的基本问题就是思维和存在何者为本原的问题。

6、哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。

7、哲学的基本问题等同于哲学的基本派别。

8.真正的哲学就是马克思主义哲学。

9.唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。

从根本上看，唯物都是正确的，唯心主义都是错误的。但从哲学发展过程看，唯物主义并不是都是科学的，唯心主义也有一定积极的意义。

10.从性质上看，哲学作为思想文化范畴，起着决定性作用。

五、练习

1、（有人说“那座山在那里，即使你没有来到这个世界上，山还是在那里，实实在在存在”；拜恩的吸引力法则认为“我们现在的一切，都是过去思想的结果”。这两个观点分别属于 A．客观唯心主义与主观唯心主义 B．可知论与不可知论

C．唯物主义与唯心主义 D．辩证法与形而上学

2.某国际学术期刊的封面，用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态；连接各山顶的桥代表小分子，能够促进各山顶之间的衡越；山水中的小舟代表转基因方法，通过不同的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反映了：

A.科学与艺术具有相通性 B.科学与艺术都来自于创新思维

C.科学与艺术都可以提高人的精神素养 D.艺术的传播需要借助科学的力量

3、爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受

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之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明：

①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学”

③哲学为具体科学提供方法论指导 ④世界观决定方法论

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4、宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于

A．辩证法和形而上学的对立

B．唯物主义和唯心主义的对立

C．客观唯心主义和主观唯心主义的分歧

D．朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧

5、面对中国发展，人认为发展起来的中国必然成为一种“威胁”，甚至把中国描绘成一个可怕的牛魔王。***指出，这种看法是不正确的。好在真理是客观存在的，并不会随着这样那样的说法而改变。中国将始终做一个维护和平的中国、促进合作的中国、虚心学习的中国。这两种根本对立的观点体现了 ①辩证法与形而上学的对立

②思维和存在何者是本原的对立

③唯物主义与唯心主义的对立

④思维与存在有没有同一性的问题

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

6.中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克、电子等。由此可见

①唯物主义的观念由来已久 ②具体认识会在发展中不断被超越

③真理的价值要到实践中才能实现 ④认识的目的归根到底是改造世界

A.

①② B.③④ C.①③ D.②④

7、某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。这表明：

①意识能够直接改造客观世界 ②思维和存在具有同一性

③发挥主观能动性就能认规律 ④实践是认识的目的和归宿

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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