单元复习与测试教案3是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

单元复习与测试教案3｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：单元复习与测试教案3

正文

哲学第一单元复习课教学设计

一、教学目标

1、通过思维导图，建立一单元的知识网络

2、通过读背熟练掌握一单元的基础知识

3、通过明确考点，突破盲点，加深对知识的理解和记忆

4、通过课堂练习和易错易混，检测所学知识

二、教学重点难点

（一）重点：

哲学是什么；唯物主义和唯心主义；马克思主义哲学的基本特征

（二）难点：

唯物主义和唯心主义

三、教学方法

思维导图法、讲授法

四、教学时间

一课时

五、教学过程

【导入】复习导入

教师展示学生画的关于一单元的思维导图（特别优秀的），通过对比带领学生再次完善自己所画思维导图

【授新】

活动一：展示本单元的考点

考点1、哲学与世界观和方法论

考点2、哲学与具体科学

考点3、哲学的基本问题及其内容

考点4、唯物主义和唯心主义（唯物主义和唯心主义的分歧、

唯物主义的三种基本形态及其特点、唯心主义的两种基本形态及其特点）

考点5、马克思主义哲学的基本特征

考点6、马克思主义中国化的重大理论成果

活动二：哲学是什么

1、PPT展示哲学的含义

从本义上看，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观；

从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一；

从与具体知识的关系看，哲学是关于自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结。

【特别提醒三对关系】哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学

2、哲学的功能

（1）哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会~~（P6）

（2）真正的哲学是社会变革的先导。（P17）

（3）哲学能为具体科学研究提供世界观方法论的指导。

（4）哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。（P25）

3、哲学的任务

指导人们正确地认识世界和改造世界。

活动三：哲学的基本问题

1、是什么及基本内容

思维和存在的关系问题

基本内容上：何为世界的本原；思维与存在有无同一性

2、唯物主义和唯心主义

两者的基本观点和基本形态的对比

唯物主义和唯心主义代表人物及代表观点

【判断】唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。

（1）古代唯物主义和近代唯物主义是根本观点正确，但都有一定局限性。辩证

唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。

（2）唯心主义的根本观点是错误的，但从局部范围看有一定借鉴意义。

活动四：哲学与时代的关系

A、哲学内容来源于时代，是时代精神的总结和升华

（1）哲学与时代的经济、政治和文化的关系

（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华

B、哲学反作用于时代，（真正的哲学）是社会变革的先导

（1）哲学对时代的批判功能

（2）哲学对时代的塑造功能

活动五：马克思主义哲学

1、产生的历史条件：阶级基础

自然科学基础

理论来源

2、基本特征P20-21 第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。

第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。

实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

3、马克思主义中国化的重大理论成果P21-23

资料摘要

单元复习与测试教案3