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综合探究　走进哲学　问辩人生第一课时评课稿｜教案在线预览

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关键词：综合探究　走进哲…第一课时评课稿

正文

必修四

第一单元

综合探究

走进哲学

问辩人生

第一单元生活智慧与时代精神

综合探究走进哲学问辩人生

知识与技能: 使学生明确哲学与我们生活的关系，认识学习哲学特别是马克思主义哲学对我们人生的作用。

过程与方法: 1、感悟哲学是世界观的学问，能够开启人的智慧。

教学目标

2、分析实例，说明真正的哲学是时代精神的精华。

3、明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位。

情感态度与价值观:

引导学生在分析、比较、感悟的基础上，认同哲学与社会生活的密切关系以及哲学对人生的指导功能，从而自觉追求智慧，创造更美好的生活。

重点

1、真正的哲学是时代精神的精华。

2、明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位。

1、真正的哲学是时代精神的精华。

2、明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位。

1课时

教学过程

讲授新课

一、探究路径 P24—25 1、（1）这些故事中包含的哲学道理有：从实际出发、按照客观规律办事、用发展的观点看问题、善于抓住重点和关键、矛盾双方在一定条件下可以相互转化。

（2）生活处处有哲学，哲学就在我们身边。

2、哲学是时代精神的总结和升华；哲学是社会变革的先导。

3、哲学对自然科学的发展有指导作用。

4、（1）马克思主义哲学是科学的，作用不可替代的。

（2）马克思主义哲学实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一，是人类思想智慧的结晶。

5、在建设中国特色社会主义事业中，哲学的作用非常重要，离开了马克思主义哲学的指导，我国的社会主义就不可能取得成功。

二次备课

难点

课时安排

必修四

第一单元

综合探究

走进哲学

问辩人生

二、理论评析 P25 1、哲学的功能

（1）具有世界观和方法论的功能

（2）具有指导人们认识世界和改造世界的功能

（3）具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能

2、马克思主义哲学的概念

马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是建设中国特色社会主义的理论基础。

3、学习马克思主义哲学的意义

（1）帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观

当前，我们正处于知识爆炸的时代，国际间的竞争日趋激烈，要全面建设好小康社会，没有科学的世界观和方法论为指导不行，没有科学的人生观和价值观也不行。要树立科学的世界观、方法论、人生观和价值观，就必须学习马克思主义哲学。

（2）帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力。

【举例】在中国入世问题上，运用一分为二的观点看问题，既看到利，又看到弊，权衡利弊，利大于弊，所以付出了15年的努力，终于入世。

（3）使我们正确对待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。

（尊重、信任、关心、帮助——快乐）

【总结】学习马克思主义哲学的目的是为了更好地认识世界和改造世界，而学习马克思主义哲学必须坚持理论联系实际地原则，既要认真理解，还要着重于应用。

综合探究走进哲学问辩人生

板书设计

一、探究路径：中国古代成语故事

二、哲学思想的产生

三、马克思主义哲学是人类思想智慧的结晶

教学反思

资料摘要

综合探究　走进哲学　问辩人生第一课时评课稿