哲学史上的伟大变革教学设计与反思｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标（一）知识目标1.识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。2.理解马克思主义哲学与时代的关系：马克思主义哲学的产生有着深刻的阶级基础、自然科学基础和理论基础。马克思主义哲学就是对时代问题的科学解答，是时代精神的精华。由于当今时代仍然没有超越马克思主义哲学观察问题的视域，

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所属课文：哲学史上的伟大变革

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2018-06-18 17:28:00

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学校：新邵县第二中学

哲学史上的伟大变革教学设计与反思

未知

2018-06-18 17:28:00

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关键词：哲学史上的伟大变革教学设计与反思

正文

一、教学目标

（一）知识目标

1.识记

马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。

2.理解

马克思主义哲学与时代的关系：马克思主义哲学的产生有着深刻的阶级基础、自然科学基础和理论基础。马克思主义哲学就是对时代问题的科学解答，是时代精神的精华。由于当今时代仍然没有超越马克思主义哲学观察问题的视域，因此马克思主义哲学并没有过时。

（二）能力目标

通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习，培养学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。

（三）情感，态度和价值观目标

通过教学，使学生理解马克思主义哲学的产生有着坚实的阶级基础，自然科学基础和理论基础，它是人类思想发展的结晶，是科学的世界观和方法论。进而激发学生学习马克思主义哲学的积极性，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。

二、教学重难点马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

关于本教案的常见问题

Q：哲学史上的伟大变革教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《哲学史上的伟大变革》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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