资料摘要
学习目标1．理解波的图象的意义，知道波的图象的横、纵坐标各表示什么物理量，知道什么是简谐波。2．能在简谐波的图象中找出波长和质点的振幅。3．已知某一时刻某简谐波的图象和波的传播方向，能画出下一时刻的波的图象，并能指出图象中各个质点在该时刻的振动方向。重点：1.理解波的图象的物理意义.2.理解波的图象
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2. 波速与波长、频率的关系
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 100
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 15:45:00
- 来源学校
- 学校：四川省资中县第一中学
第 1 页，共 1 页
2. 波速与波长、频率的关系教学设计内容推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2. 波速与波长、�…教学设计内容推荐
正文
学习目标1．理解波的图象的意义，知道波的图象的横、纵坐标各表示什么物理量，知道什么是简谐波。2．能在简谐波的图象中找出波长和质点的振幅。3．已知某一时刻某简谐波的图象和波的传播方向，能画出下一时刻的波的图象，并能指出图象中各个质点在该时刻的振动方向。重点：1.理解波的图象的物理意义.2.理解波的图象的应用. ①根据某一时刻t的波的图象.波的传播方向和波速，画出经过Δt时间以后，波的形状和各质点的位移.②已知某时刻t的波的图象，又知波的传播方向，判断介质中各质点的振动方向.难点：1、根据某一时刻t的波的图象.波的传播方向和波速，画出经过Δt时间以后，波的形状和各质点的位移.2、已知某时刻t的波的图象，又知波的传播方向，判断介质中各质点的振动方向.
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 15:45:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 100
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_155747
来自：学校：四川省资中县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2. 波速与波长、频率的关系教学设计内容推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2. 波速与波长、频率的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。