资料摘要

课 题课型Period 6 Section B Main sceneP2_3 Let’s check Story time 新授授课时间教学目标1.. Go through Main sceneP2_3和要求2.能读懂Story time 中的故事。与教学重点重点Go through Main

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
534
下载次数
0
更新时间
2018-04-27 14:49:00
来源学校
学校:惠阳区实验小学

C全国优秀课堂实录

未知
2018-04-27 14:49:00
534
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

C全国优秀课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C全国优秀课堂实录

正文

课 题

课型

Period 6 Section B

Main sceneP2_3 Let’s check Story time

新授

授课时间

教学目标

1.. Go through Main sceneP2_3

和要求

2.能读懂Story time 中的故事。

与教学重点重点Go through Main sceneP2_3 难点

难点:借助图片能读懂Story time 中的故事。

教学方法

讲授法

连词成句。

1.

you, tall, are, how (?)

2.

1.65, meters I’m,(.).

作业

3.

size, shoes ,are, what, your(?)

4.

mine ,are, your, bigger, feet, than(.)

5.

size ,my , 37,shoes, are, (.)

教具准备

PPT Period 6 Section B

Main sceneP2_3 Let’s check Story time

A.)taller

shorter younger

older

longer smaller

stronger

B.)heavy-heavier angry-angrier sun-sunnier 板书设计

funny-funnier happy-happier windy-windier C.)thin- thinner

big-bigger

hot-hotter

sad-sadder

fat- fatter(补充)

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-27 14:49:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 534
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35324

来自:学校:惠阳区实验小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C全国优秀课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。