（演唱）布娃娃弹琴PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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布娃娃弹琴教学设计南林小学梁纪芬教学目标1、能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《布娃娃弹琴》并能正确试唱歌谱。2、认识休止符、连线，并能准确地演唱和运用，同时体验它们在歌曲中发挥的作用。3、积极参与音乐活动，能用打击乐器为歌曲伴奏。教学重、难点歌曲的演唱表现教学准备PPT课件、乐器若干教学过程一、唱音练习

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）布娃娃弹琴

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学校：通山县南林桥镇南林小学

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正文

布娃娃弹琴教学设计

南林小学梁纪芬

教学目标

1、

能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《布娃娃弹琴》并能正确试唱歌谱。

2、

认识休止符、连线，并能准确地演唱和运用，同时体验它们在歌曲中发挥的作用。

3、

积极参与音乐活动，能用打击乐器为歌曲伴奏。

教学重、难点

歌曲的演唱表现

教学准备

PPT课件、乐器若干

教学过程

一、

唱音练习

1、

师：同学们还记得老师教过的柯尔文手势吗？随着老师的琴一起来做一做吧。

sol

2、

教师用柯尔文手势表示歌曲《布娃娃弹琴》旋律中的各音，要求学生唱出各音的唱名并且唱准每个音。

3、

出示下面的歌谱，学生随老师的手势唱出旋律，注意唱准旋律各音和三拍子节拍。

1=C 3/4 3

—

| 1 —

—

| 5 —

—

| 3 —

—

| 5

—

| 5 —

—

| 3 —

—

| 2 —

—

| 3

—

| 1 —

—

| 5 —

—

| 3 —

—

| 5

—

| 5 —

—

| 2 —

—

| 1 —

—

二、

节奏练习

1、

出示四个节奏，学生认一认，拍一拍，了解每个节奏的时值。

①

②

③

—

④

X—

—

2、

用不同的拍击动作拍击上面的节奏

①拍手、拍手、拍手②拍手、双手握拳、拍手

③拍手、双手打开、拍手④拍手、拍肩、拍肩

3、

出示《布娃娃弹琴》歌谱节奏，学生尝试用三种拍击方式拍击歌曲。

4、

播放《布娃娃弹琴》的音乐,学生随乐拍击节奏,参与表

现。可以是集体用同样的动作拍击节奏,随乐参与表现;也可以将学生分成四组,每组选择一种节奏型拍击,随乐参与表现。(可多次反复参与表现。)

三、

学唱歌曲

1、教师范唱歌曲，学生认真聆听和感受，提问：歌曲里唱了什么？

2、PPT出示歌谱，学生随琴轻声哼唱歌谱，强调唱准三拍子节奏和音准。

3、学生随琴轻声演唱歌曲。

4、歌曲处理：要求学生找出歌曲中应唱得跳跃有弹性的小节，以及要唱的连贯、优美抒情的小节。

5、再一次有感情的演唱歌曲

6、领唱和齐唱表现，第一三句领唱，二四句齐唱。

四、

歌曲升华

1、为歌曲伴奏：用打击乐器为歌曲伴奏。

2、请若干位同学用乐器为歌曲伴奏，其他同学演唱歌曲。

3、请部分同学上台表演歌曲，分乐器伴奏部分和演唱部分。

五、

课堂小结

在欢快的音乐声中结束课程

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）布娃娃弹琴PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）布娃娃弹琴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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