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告别贫困奔小康教学目标1.了解我国不同时期人们的生活状况,感受人们生活水平和生活质量的不断提高,知道当前我们正在努力建设小康社会,并对“小康”有一个基本的认识。2.知道幸福美好的生后是在中国共产党领导下,全体人民共同努力得来的,养成热爱祖国和热爱共产党的情感。教学媒体音频《春天的故事》;视频《中国第

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3 告别贫困奔小康ppt配套的板书设计及意图

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正文

告别贫困奔小康

教学目标

1.了解我国不同时期人们的生活状况,感受人们生活水平和生活质量的不断提高,知道当前我们正在努力建设小康社会,并对“小康”有一个基本的认识。

2.知道幸福美好的生后是在中国共产党领导下,全体人民共同努力得来的,养成热爱祖国和热爱共产党的情感。

教学媒体

音频《春天的故事》;视频《中国第一村——华西》;搜集用过的票证,分类整理。

教学流程

一、歌声引。

1.师:朗诵《春天的故事》歌词。这首歌歌颂了一代伟人,改革开放的总设计师邓小平的丰功伟绩。

2.教师引言:是的。正是因为在中国共产党的领导下,带领全国人民齐心协力,励精图治,进行改革开放,甩掉了贫困的帽子,一步步踏上了奔小康的道路。

3.板书课题:告别贫困奔小康

二、讲过去。

1.师引:

同学们可知道七、八十年代买生活日用品除了钱以外还需要什么?下面请大家看一样东西。

2.小组交流:说说展示的各是什么票证。

3.班上交流:请各小组按顺序上台解说好吗?

各种数量的票面展示。作用:都是买米饭和面食时用的。

师问:关于粮票,各小组还有补充吗?

师:展示全国粮票。粮票有地方粮票和全国粮票之分,出省就要用全国粮票。

由于当时是计划经济,生产力不发达,生产水平不高。国家实行统购统销政策,按计划分配,也许你们是不会相信的。

师: 老师再给你说说过去的事。

在那个时代买布用布票;买棉花要用棉花票,还有肉票、蛋票、豆腐票,糖票、煤票、自行车票、电视机票、缝纫机票,还有副食券呢!

师鼓励:回去以后再做一些这方面的调查,收集有关票证,问问爷爷、奶奶、长辈们看买那些东西还需要票证。

师:老师再给你们讲两个小故事。

故事(一)端午买肉。

故事(二)冬天买猪油。

师总述:那时侯,在计划经济体制的束缚下,人们的生产水平放不开,生活水平很低,生活物资极大地短缺。一个大人每月能挣得二、三十元钱,是好过日子的家庭。有很多人家粮食不够吃,根本谈不上吃肉,只有过节时才可以吃上几次。

三、畅今天。

师引:我们畅想一下今天好吗?

今天,我们吃得好。家家……

今天,我们住得好。你看……

今天,我们穿得好。想买……

今天,我们出游方便。……

小结:如今,人们的衣食住行充分地体现了个性化的需要。从一个地区的发展,

就可以看到国家在发展在前进。我们的祖国正大踏步地向着世界一流的水平发展呢!四、展未来。

师引:在党中央“三农”政策的指引下,我们的农村将变为城市,我们将生活在城市中的农村中。我们的家园更加美好,我们祖国的未来更加美好。

师:同学们,老师这有一则资料,请大家看纪录片《中国第一村----华西》录象。

五、师总结:

同学们,高水平的小康,是全民的、精神的、物质的、法制的、民主的统一体。要达到这个目标,需要我们大家的努力。让我们好好努力学习吧!

板书设计

告别贫困奔小康

歌 过去 衣

一、歌声引 诵 二、讲过去 票证 三、畅今天 食

引 故事 住

行

四、展未来 颂扬政策 五、师总结

录像佐证

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