（歌表演）小春笋名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《小春笋》教学设计易湾小学展荣花教学目标：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。教学重点：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。教学难点：感受体验歌曲愉快的情绪，唱好歌中的附点音符和休止符号。课时：一课时教学过程：一、欣赏《小春

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所属课文：（歌表演）小春笋

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2022-03-10 19:30:37

来源学校

学校：民乐县丰乐乡易家湾教学点

（歌表演）小春笋名师教学视频（文字实录）

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关键词：（歌表演）小春笋名师教学视频（文字实录）

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《小春笋》教学设计

易湾小学

展荣花

教学目标：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。

教学重点：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。

教学难点：感受体验歌曲愉快的情绪，唱好歌中的附点音符和休止符号。

课时：一课时

教学过程：

一、欣赏《小春笋》幻灯片。

师：

小春笋长大后就成了竹子，竹子都有哪些用途？

二、播放《多快乐呀多幸福》和《小春笋》两首歌曲。对比节拍，总结《多快乐呀多幸福》是四分之二拍，《小春笋》是四分之三拍。

三、对歌曲《小春笋》的节拍进行强化练习。

四、新授歌曲《小春笋》。

1.出示竹林的图片

师：春天多美好，连竹林里的谁也在急着跑出来？

2.录音范唱歌曲，学生听赏。 3.学生读歌词。

4.继续跟录音学唱歌曲。

5.教师领唱，并纠错。

6.跟琴轻轻哼唱。

7.用LA模唱。

8.歌表演。表演动作要尽量合着音乐的节奏，否则失去歌表演的意义。合着音乐跟着教师表演。

五、展示。

再次播放歌曲，仔细听听，注意自己唱不好的地方。男生唱第一段（男、女生打拍子）女生唱第二段（男、女生打拍子）。抽生演唱。

六．全课总结。

师：“一年之际在于春”，春天给我们力量和勇气。同学们你们就象春天里的花儿一样美好，你们就是祖国的未来和希望，愿你们在明媚的春光里努力学习，奋发向上，为以后祖国的建设贡献出你们的一份力量。

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）小春笋名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）小春笋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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