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3　火焰中的文化：陶与青铜含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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关键词：3　火焰中的文化�…含PPT的教学设计及点评

正文

教学设计

人教版《品德与社会》五年级下册第二单元第三课

《火焰中的文化：陶与青铜》

教学目标：1.了解陶器的制作方法，学会制作陶器；2.能够讲述我们中国陶瓷的发展历史；3.了解一些古代驰名的陶器和瓷器；4.了解陶都、瓷都、陶瓷之路（又名：海上丝绸之路）5.能够讲述青铜器的发展史，了解一些重要的青铜器的来历、用途等；

教学方法：活动打分评价

教学过程：

一、复习：

1.2000多年前中国的丝绸有多少个品种？【有纱、素、帛、绫、罗、绡等十多个品种】

丝绸之路是谁在什么时候开辟的？【2000多年前汉武帝派张骞出使西域时开辟的。】

“丝绸之路”是从我国的什么地方起，最后到达什么地方？

【

西安（长安）→中亚→欧洲和非洲】

在长达一千多年的时间里，西方人一直把我们国家称为“赛里丝”国是什么意思？【产丝之国】

二、引入：china是我们中国的英文名字。它还有一个意思就是“瓷器”。为什么西方人要把“中国”和“瓷器”联系在一起？【因为我们中国除了盛产丝绸以外，还是最先生产出瓷器的国家。】

我们国家的瓷器享誉世界，与我们的祖先在很久以前就制造出了陶器和青铜器是有联系的。

三、《火焰中的文化——陶与青铜》教学要点

●为什么把陶和青铜归纳为火焰中的文化？【因为烧制陶器和铸造青铜器都需要火焰。】

●陶（最早出现于八千多年前）

▲制作工序：①淘泥→②摞泥→③拉坯→④印坯→⑤修坯→⑥捺水→⑦画坯→⑧上釉→⑨烧窑

▲陶器精品：①在浙江出土的距今7000多年前的猪纹钵

②距今6000年的陶瓶

③唐代的三彩骆驼载乐俑 ④紫砂壶（泡出的茶能保持好几天不变质）

▲陶都→宜兴（江苏省）以日常生活用陶为主流，尤以紫砂壶闻名天下。

●瓷（最早出现于1800年前）

▲隋代白瓷双腹龙柄传瓶→宋代哥窑开片瓷碗→明代五彩镂空云凤纹瓶→清代青花楼阁圆盘

▲瓷都→景德镇（古称昌南镇在江西省）景德镇瓷器特点——“白如玉，薄如纸，明如镜，声如馨”。

●中国发明陶瓷的历史比欧洲早1700多年。

▲瓷器技术的传播：1712年，一个法国传教士来到景德镇，看到了制瓷的过程，从此，中国的制瓷技术就传到了西方。

●青铜（起源于五千多年前）用于当时人们的生产和生活，青铜器上刻的字尤为宝贵，对后人了解当时的社会发展、文化生活、重大事件、生活习俗有着极其重要的价值。

利簋→1976年在陕编钟→周朝贵族的礼乐器，1978年在湖北随

县出土曾侯乙编钟有64件。它在地下埋藏长达两千四百多年。

越王剑→1965年在湖北西出土，用途：盛放粮食。利簋内底部有

32字铭文，记载了三千多年武王伐纣的史实。

江陵出土了一把青铜剑。虽然在地下埋藏了两千多年，拔剑出鞘，依然寒光闪闪，锋利无比，据考证这把剑就是当年越王勾践的剑。

鼎是祭器，也是食器，是权力和威势的象征。青铜鼎

铜时代，国家有重大庆典时要铸鼎记载盛况。

鸭形的铜盅

铜盘

铜铲

铜戈

●“陶瓷之路”（海上丝绸之路）——600多年前明朝航海家郑和七次下西洋而开创的。

中渤海

经雅加达穿环绕阿陶器绕过印度半绕过非到达欧洲的君国黄海

过马六甲海拉伯半瓷器

→

岛的卡里库→

→

洲到达→

士坦丁堡进入→

沿东海

峡进入印度岛到达丝绸

特、米那布

地中海

黑海

海

南海

洋

开罗

四、课后作业

1.按制陶工序学习制作陶器坯子。

2.寻找我们生活中的陶瓷用品，体会陶瓷与我们的生活的密切关系。

2.熟记本文学习要点，完成练习册上相关作业。

西周利簋

周朝曾侯乙编钟

卧薪尝胆的越王勾践使用过的越王剑

资料摘要

3　火焰中的文化：陶与青铜含PPT的教学设计及点评