4　打开国门　走向世界ppt课件配套教案内容

《打开国门走向世界》教学设计

合肥市青年路小学 徐翠银

教材分析

《打开国门走向世界》是《品德与社会》(人教版)六年级上册第三单元“腾飞的祖国”中的第四个主题活动。本次课堂展示的教学内容是本主题的第一课时，对应此主题教材的78-79页。本课教学内容是通过引导学生了解改革开放四十年以来中国在各个方面都在大踏步地走向世界，感受祖国打来国门后社会所发生的变化及其取得的成就，感受感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛和民族自豪。

学情分析

作为高段年级的小学生已经有一定的社会变化感知经历，但是由于他们出生在一个物质极大丰富的时代，没有生活经历里的物质单调的感知。他们的生活场景大部分局限于校园、小区、家庭，对于经济建设、贸易往来等没有感性知识，很难让孩子们把握到开放带来的巨大成果。但是这并不能等于学生们对新事物了解和探索没有积极性和技能，高年级孩子对于网络搜索，新闻事件不仅有技能检索，还有兴趣关注、探讨。因此，依据学生的生活实际和本课的教学目标，我力争以学生的生活实际为起点，准确定位，合理开发，利用孩子们家庭的日用物品、校园里人和事，以及强大网络优

势作为课程资源，小角度切入，海量网络资源搜集，使教学与学生生活贴得更近，让学生感受改革开放给人民生活、国家进步、世界发展带来的成就，并在以后的学习中能够主动关注祖国的发展。

教学目标:

1.了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就,初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义.

2.感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展.

教学重点、难点:

重点:初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义.

难点:引导学生用发展的眼光看待改革开放取得成就，认识中国已从开放、多元、互惠互利、科技创造深度走向世界。

教学准备：

学生：开展课前调查

1.了解哪些产品走向世界。

2.搜集家里带有中国制造标签日常物品。

教师：

1.搜集资料，自制课件，学习单。

2.准备学生上网用的小平板

。 课时安排：

两课时

（第一课时）

教学过程:

导入：

播放歌曲《春天的故事》

说说歌中歌颂的一位老人是谁，为什么我们要歌颂他？---邓小平爷爷被称为改革开放的总设计师，在他的领导下中国人民自1978年开启了改革开放大门，今年恰逢改革开放四十周年，我们今天一起来探讨与改革开放有关的话题，引出课题并板书“打开国门走向世界”

活动一：身边的中国制造

1.出示：“MADE

IN

CHINA” 生齐读并翻译出中文意思“中国制造”，师随机板书中国制造

2.找一找生活中的中国制造

生拿出课前收集到的物品同伴交流，并在全班展示。引导生说改革开放以来我们的经济发展迅速，人民生活富裕。我们生产的产品，现在，我们生产的产品不仅能满足国内市场的需要，而且走向世界。

活动二:小记者在行动---走向世界的中国制造

一位美国记者的《离开中国制造》初步了解。---激发学生去探究真实的海外中国制造是这位美国记者所说的吗，用调查的事例、数据来验证这一论断。---分组利用平板以及现场参访的方式充分了解“走向世界的中国制造”并完成学习单。

1.利用网络调查中国产品在海外的相关信息，并完成调查表格。

2.网络搜索或者现场采访老师、者工作人员了解合肥或者安徽生产的出口产品有哪些？

3.结合老师给的网址，查阅了解改革开放初期到2010年期间中国出口商品的种类、数量的变化。

小组交流:先将学生收集到的中国产品到海外的信息在课堂上进行交流. 活动三：小记者来播报---风靡世界的中国制造

1.学生以小记者的身份汇报:中国的产品到海外的图片或文字资料，对于安徽、合肥的产品出口做一个突出介绍，同时以学生手中平板同屏给全班展示。

2.师相机出示改革开放初期至2010年出口商品表，引导学生思考商品变化背后的原因---说出不同时代中国产品行销海外的变化过程，出口产品由最初的初级产品到后来的工业产品、高科技产品是开放带来的成就。

3.播放中国在亚洲出口产品迈向高端的视频

4.中国企业家曹德旺到美国办厂的视频—我们不仅出口产品技术含量在提高，现在已经带着技术走出国门办工厂，引导学生领会中国制造到中国智造并板书。

活动四：小记者在思考

1.打开国门带来了什么？启发学生思考之后师出示下列主题词：

经济发展

社会进步

国家繁荣

人民幸福

世界各国互惠互利

2.播放***主席参加亚洲博鳌论坛开幕式新闻视频，感受在中国共产党领导下的中国人民从邓小平时代到***时代，一代代领导人坚持推进改革开放的

结语：今年是改革开放40周年，刚刚在海南博鳌亚洲论坛上***面对国际友人发表重要主旨演讲，提出中国的改革改革开放不会止步不前，只会越开越大，欢迎各国搭乘中国发展的快车与便车。我们相信在中国共产党领导下，我们的国家坚持改革开放的步伐，以科学技术创新引领发展，一定会实现两个一百年的梦想，我们一定会走进世界的舞台中央。当今，我们的开放不仅仅限于经济建设方面，文化、教育等也是随着改革在推进，下一节课我们再来学习“走

出去、请进来”的文化、教育等领域的开放，让我们一起在党的领导下，走向新时代，迈向新征程。

在“走进新时代”的音乐声中下课。（伴着乐曲同步出现外国友人访问学校、校长出国访学、合肥中以比较教育论坛、2018中国制造业大会、徽商大会、上合峰会、一带一路等图片组成视频，为课外拓展铺垫）。

板书设计：

打开国门

走向世界

中国制造----中国智造

‖

开放

第二课时（略）