（演唱）蒙古小夜曲特级教师教学实录｜教案在线预览

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蒙古小夜曲教案教学目标： 1．知识与技能：能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，能分辨其音色，说出其名称。 2．情感目标：能用优美悦耳的声音演唱歌曲《蒙古小夜曲》。3．过程与方法：并用打击乐器或自制乐器为其伴奏。教学重点：了解并掌握各种打击乐器的音色及演奏方法，唱好歌

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所属课文：（演唱）蒙古小夜曲

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2018-04-17 18:53:00

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学校：武隆区和顺镇中心小学校

（演唱）蒙古小夜曲特级教师教学实录

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蒙古小夜曲教案

教学目标： 1．知识与技能：能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，能分辨其音色，说出其名称。 2．情感目标：能用优美悦耳的声音演唱歌曲《蒙古小夜曲》。

3．过程与方法：并用打击乐器或自制乐器为其伴奏。教学重点：了解并掌握各种打击乐器的音色及演奏方法，唱好歌曲的二声部合唱。教学难点：用歌声和打击乐器参与表现歌曲的意境。教学方法：听唱教学法、情境教学法、探究式教学法教具准备：钢琴、多媒体、打击乐器若干（舞板、串铃、蛙鸣筒、三角铁）教学过程：一、

组织教学，导入新课。教师：在一望无际的蒙古大草原上，蓝天、白云、蒙古包……牧羊姑娘穿着洁白的衣服，挥动鞭而，轻轻打在小羊的身上……太阳快下山了，牧羊姑娘赶着小羊回家。小样儿跟着妈妈跑过来，还洒下一路的铃铛声。天慢慢黑了，星星一闪一闪地出来了，小青蛙也鼓着肚子唱了歌，这时候牧羊姑娘为小羊点燃了灯火，并告诉小羊说：我把灯火点着了。

二、

学一学、动一动

1、

请跟着老师的节奏学学响板的打法、串铃的打法、蛙鸣筒的打法、三角铁的打法。

2、

聆听歌曲

请注意我们歌曲中乐器的演奏，并模仿演奏

3、

随着老师的手势唱一唱简谱。

4、

随着老师的钢琴声唱唱简谱。

5、

聆听歌曲注意歌曲中最好一句的不同处

生：有两种声音

师：是的，有两种声音，也就是说有两个声部。

边做柯尔文手势唱唱下面的旋律。

2 – 1- 6 - - - 2 – 3- 3 - - - 6、

分组演唱第四句。

7、

完整演唱歌曲。

三、唱一唱、奏一奏

1、聆听音乐，模仿乐器为歌曲伴奏

2、再次聆听，拿起你们手中的乐器，为歌曲伴奏

四、展示部分

随着音乐拿起旁边的乐器为歌曲伴奏，并唱好二声部合唱。

五、小结

师：你们的歌声让老师仿佛来到了美丽的蒙古大草原。谢谢你们动听的歌声。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）蒙古小夜曲特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）蒙古小夜曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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