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Unit 1 How tall are you Part C Story time Learning aims(学习目标) 1.学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言。2.理解故事内容。3.朗读并表演故事内容。Important &difficult points(重难点) 1.读懂Story
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C教学设计模板
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正文
Unit 1 How tall are you Part C Story time Learning aims(学习目标) 1.
学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言。
2.
理解故事内容。
3.
朗读并表演故事内容。
Important &difficult points(重难点) 1.
读懂Story time 中的故事内容。
2.理解Football needs teamwork. 导学探究
Step1 : 预习温故（用时5分钟）
教师和学生自由对话
-Can you play football? -Yes, I can . -How tall are you ? -... -How heavy are you ? -... Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）
1.学生听录音，了解故事梗概，回答问题：What happened?师生互动交流。
2.学生自读故事，回答问题:Who are in the story?师生互动交流。
1
3.学生看动画，回答问题：Who is the excellent goalkeeper?Why?师生互动交流。
4.学生再看动画，回答问题：Can Deer be the goalkeeper?Why? Can Giraffe be the goalkeeper?Why?师生互动交流。
5.理解
Football needs teamwork. Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）
1.
听音跟读故事。
2.
同桌互读故事。
3.
分角色练习。
4.
小组表演。
5.
小结。
Step 4.作业：小组表演动画内容。
Step 5.板书设计
Unit 1 How tall are you Part C Story time Football needs teamwork.
2
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。