2　动物的身体和运动教学内容分析

第二课

动物的需求

背景信息：

动物和人类一样，有自己心理和行为上的基本需求，只有真正满足了它们的基本需求，才能保证身体和心灵的健康。尤其是伴侣动物，它们不能照顾自己，更需要主人的陪伴。

人类的基本生存离不开干净的水和食物，伴侣动物也是一样，它们每天必须保证能随时喝到干净的水，并且有适合自己的食物。

人们需要锻炼来增强体质，改变精神面貌，伴侣动物也是需要足够的锻炼才能保持健康和快乐。狗狗每天至少需要出门锻炼2次，每次不能少于20分钟，即便是下雨也要需要外出，保证有足够的运动。猫也是很活跃的动物，它们喜欢跑、跳和爬树等运动，尽管有的猫咪喜欢呆在家里，但也要给它们提供足够的空间做运动。兔子也需要有足够的空间用于奔跑，一个笼子是绝对不够的兔子还有一个特殊的需求，就是要有沙子或者土能够让兔子去挖掘，这是为了能把自己藏起来或让自己行动隐蔽，这是它们的本能也是天性。

伴侣动物们都很聪明，它们需要空间玩耍和锻炼，玩耍可以帮助动物们的思维一直活跃起来。就像，玩耍能不断地刺激人类孩子的心智发育、能让成年人保持对生活的热情一样，脑部发达的伴侣动物也是需要玩耍的。例如：主人不在的时候，伴侣动物们会玩玩具；猫猫会自己抓自己的尾巴等。它们也需要跟自己的主人玩耍，就如人类需要玩伴、人类的孩子需要跟父母玩耍一样。因此，如果将伴侣动物长期关在笼子里，剥夺它们玩耍的空间和机会，是会影响到它们的心智健康的。需要注意的一点是，当我们说动物聪明的时候要注意，这个聪明的概念和人不一样。动物的聪明是指它们进化出来的各种能力，可以让它们适应它们需要生存的自然环境和社会环境，我们不能去拿动物和人比较谁更聪明，也不应该比较哪种动物比别的动物更聪明。

我们都有自己的朋友，狗狗、猫猫和兔子也是社交型动物，它们需要跟同类沟通互动，也会会选择自己的朋友一起玩耍，并可能跟自己的朋友分享。例如：猫咪愿意跟自己的朋友（它愿意相处的另外一只猫咪）分享自己的床。同类同伴对于兔子来说非常重要，如果让一只兔子独自生活的话，那么它是不会快乐的。

兔子需要和同伴一起，相互帮忙梳毛，交流感情，这对兔子来说是生活最基本的需求。

我们每个人都需要干净、舒适的睡眠地方，伴侣动物们对自己睡觉的地方也希望是干净、干燥和舒适的。

我们需要定期去医院做检查或者打预防针，猫猫、狗狗和兔子同样需要去医院做常规检查，也或者是打预防针，以保证身体一直处于健康状况。

为了干净、舒适，人类需要用水清洗自己。伴侣动物们也须要保持清洁，但方法各有不同。狗狗是可以用水洗澡的，但绝对不能经常洗，不然去除掉了天然的油脂，毛发会干枯）并容易引发皮肤疼痛。猫猫和兔子就不一定需要水来清洁，它们会舔舐自己的毛发以保持干净。它们的毛发也会分泌保护油脂，所以特殊情况要用水清洁时须非常小心。

人类和伴侣动物都有着共同的基本需求，都需要清洁的水、食物、干净舒适的居住空间，安全的玩耍和锻炼的环境，以及满满的爱和关怀，这样才能保证到身心的健康。

更多信息请参考：

1.

由英国皇家防止虐待动物协会(RSPCA)制作的宣传册：How to take care of your cat 2.

《我爱动物——动物保护情感教育》，赛娜•贝克索，2008，P.45-57，狗、猫的饲养和照料，。

课程目标：



重点理解伴侣动物和我们人类一样都有自己的基本需求；



培养学生的同理心



理解如何正确的关爱动物;

教学方法：

观察、判断、游戏、展示、体验

准备材料：

1.动物的需求卡片

。

2.动物需求视频。

3.动物需求判断卡。

4.动物需求调查表。

5.人类需求卡片。

教学步骤：

一、游戏导入

图片1

图片3

图片5

图片2

图片4

图片6

抽6名学生上台做游戏，每两名学生石头剪刀布，获胜的同学可以优先选取自己喜欢的图片。（获胜学生无疑会选择图2、4、6）

采访获胜学生：选择这个图片的理由。

总结：我们都喜欢居住在干净、舒适的房间里，我们都愿意选择喝干净的水，吃新鲜的面包。人类对食物、水、住房等需求都是生理需求。这也是所有的生命体的共同需求。

二、课堂活动1

是非判断：这种照顾我不要

1.教师出示图片，学生自由观察图片后谈论图中不恰当的地方。

没有舒适的狗舍

没有干净的饮用水

没有新鲜的食物

三、课堂活动2

畅所欲言：我的宠物最健康

1、播放视频：在草地上运动的小兔

小结：奔跑中的兔子真快乐，动物需要锻炼身体。

2播放视频：小猫洗脸、舔毛的视频。

小结：狗狗是可以用水洗澡的，猫猫和兔子、不一定需要水来清洁，它们会舔舐

自己的毛发以保持干净。

3、出示图片：宠物医院里的一天

小结：动物也需要健康检查、打预防针、生病了也需要医治。

四、课堂活动3

竞聘宣言：我是贴心小主人

教师出示小兔玩偶，小兔想招聘一组贴心的小主人照顾它。想要把小兔带回家领养的小组必须参与竞聘发言。

小组讨论，集体展示，内容包含：水、食物、空气、住宿、洗澡、运动、玩耍、健康检查、打预防针、交际、关心等，侧重关注兔子的心理需求。

小结：同类同伴对于兔子来说非常重要，如果让一只兔子独自生活的话，那么它是不会快乐的。兔子需要和同伴一起，相互帮忙梳毛，交流感情，这对兔子来说是生活最基本的需求。

五、课后思考/扩展：

分小组拟定领养小兔子的计划