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《水和空气还有什么用》教案教学目标1.会做压缩空气有弹性的对比实验;尝试提出问题和筛选问题,制定简单的研究计划;初步尝试对实验结果的预测;能围绕主题进行调查。21世纪教育网版权所有2.有好奇心,爱提问;乐于运用水和空气的知识制作玩具;愿意与同学交流和合作。3.能举例说明水和空气在日常生活中的广泛运用
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4 水和空气还有什么用优秀公开课教案
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关键词:4 水和空气还有什么用优秀公开课教案
正文
《水和空气还有什么用》教案
教学目标
1.会做压缩空气有弹性的对比实验;尝试提出问题和筛选问题,制定简单的研究计划;初步尝试对实验结果的预测;能围绕主题进行调查。
21世纪教育网版权所有
2.有好奇心,爱提问;乐于运用水和空气的知识制作玩具;愿意与同学交流和合作。
3.能举例说明水和空气在日常生活中的广泛运用。
教学重点
了解水与空气的物理性质。
教学难点
能举例说明水和空气在日常生活中的广泛运用。
教学方法
实验操作,小组合作探究 课前准备
教学课件,卡通卡片
课时安排
1课时
教学过程
1.导入新课
我们前面介绍了水和空气的性质,(出示气球图片)这气球里面是什么?你的依据是什么?
2.新课学习
1.调查水和空气的用途。 师:通过前面的学习,我们知道了人和动物都离不开水和空气。谁能告诉我水和空气的重要性体现在哪些方面呢?21教育网
生:(自由讨论,随机提问)
师:你知道水和空气有哪些用途吗? 学生讨论,教师小结。 2.研究应用水和空气的科学道理。 (1)出示水轮利用水的力量,进行发电的图片。
师:同学们有没有见过图片上这个东西呢?你知道它是用来做什么的吗?
生:自由讨论
师:在江河众多的地方,人们常常建造这种东西来发电,那你知道这个东西是靠什么产生电能的吗?
生:自由讨论
教师讲授其中的科学道理。 (2)出示小朋友利用游泳圈游泳的图片。
师:同学们都游过泳吗?你需要带游泳圈吗?
师:你知道为什么游泳圈充满空气后不会沉下去吗?
教师讲授其中的科学道理。 3.利用水和空气的知识制作玩具。 展示提前制作的玩具,并解释它的科学道理。
师:同学们,尤其男孩子你们是不是很喜欢玩具枪呢?那你知道玩具枪是怎么发射子弹的吗?
生:(自由讨论,随机提问)
师:现在看我手中的这把“空气枪”,它的制作用到了压缩空气的性质。被压缩的空气的能量被释放时才能将子弹打出。21cnjy.com
师:在制作它时,应使“子弹”和“枪柄”紧紧塞进“枪身”中,不能漏气,这样“枪身”中的空气才能压缩而产生弹力,将“子弹”弹出来。21·cn·jy·com
三、结论总结
通过今天的学习,你有哪些收获?
小组讨论交流,代表发言。
四、课堂练习
现在你能总结出水和空气的作用有哪些了吗?请同学们分组讨论一下。
五、作业布置
课后查查关于空气污染和水污染的资料,想一想:怎么改善我们的生活环境?
六、板书设计
《水和空气还有什么用》
水的性质
空气的性质
水的作用
空气的作用
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关于本教案的常见问题
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