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灿烂星空(第一课时)教学设计荣昌区学院路小学刘敏教学目标: 1、知道并能辨认北斗星和北极星,了解二者的位置关系;2、知道不同季节北斗七星的斗柄指示的方向不同;3、会使用星空图,辨别北天或者南天;教学重难点:1、如何通过北斗七星找到北极星;2、如何使用星空图教学准备:相关课件、答题卡、指南针、星空模
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3 灿烂星空精品学案
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关键词:3 灿烂星空精品学案
正文
灿烂星空(第一课时)教学设计
荣昌区学院路小学
刘敏
教学目标: 1、知道并能辨认北斗星和北极星,了解二者的位置关系;
2、知道不同季节北斗七星的斗柄指示的方向不同;
3、会使用星空图,辨别北天或者南天;
教学重难点:
1、如何通过北斗七星找到北极星;
2、如何使用星空图
教学准备:
相关课件、答题卡、指南针、星空模板图、大小熊星座资料卡、夏夜北天星空图(4张)
教学过程:
一、导入
1、自我认识,简单介绍星座;(说一说)
2、观看视频短片,第一次展示星空图,初步了解星座的来源与划分,激发学生的兴趣。
二、认识北斗七星与北极星
1、出示,星星,猜猜它们像什么;
引出北斗七星,并说明像北斗七星的理由。
2、出示图片,小组讨论,画出北斗七星图。
3、通过北斗七星再去认识北极星
(找一找)再画。
总结结论:交流自己对北极星的了解,学生补充,教师肯定。
三、不同季节北斗七星的斗柄指示的方向(阅读资料P48页中间文字)
1、初步认识夏夜北天星图,探究北斗七星勺柄所对应的方向。
2、小组合作探讨春、秋、冬三张星图,了解勺柄所指的方向。
3、阅读教材,知道不同季节勺柄所对应的方向不同。
通过填空或者连线的形式认识不同季节北斗七星的斗柄指示的方向:
东
南
西
北
春
夏
秋
冬
(
)
(夏)(
)
(
)
北
东
南
西
四、第二次展示星空图(帮助学生怎样确定星空方位)
1、用提问的方式提示学生读教材教材48页指南车信箱知识,填好空,引领学生探寻奥秘
1、让学生仔细观察教材49页的星空图,如何运用北斗七星找到北极星(学生之间或同桌进行交流) 2、通过描画,找出北斗七星勺柄方向不同所对应的季节也不同。
突破难点
五、拓展
1、了解fast射电望远镜;
2、你还想探讨关于星空的哪些知识;
活动过程
北斗七星
季节
春
夏
秋
冬
板书设计:
灿烂星空
培养能力
北极星
小熊星座
斗柄所对应的方向
东
南
西
北
(大熊星座)
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关于本教案的常见问题
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