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地理信息系统及其应用[教学目标] 一、知识与技能1.知道地理信息系统(GIS)的概念。2.说出GIS发展的四个阶段和我国GIS发展概况。3.说出GIS的五大组成部分及工作过程。4.会上网浏览、搜集、查询GIS的主要应用领域;5知道GIS在城市管理中的作用,感受地理信息技术对现实生活重大影响。二、过程

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第一节 地理信息系统及其应用教学设计实例

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第一节 地理信息系统及其应用教学设计实例

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地理信息系统及其应用

[教学目标] 一、知识与技能

1.知道地理信息系统(GIS)的概念。

2.说出GIS发展的四个阶段和我国GIS发展概况。

3.说出GIS的五大组成部分及工作过程。

4.会上网浏览、搜集、查询GIS的主要应用领域;

5知道GIS在城市管理中的作用,感受地理信息技术对现实生活重大影响。

二、过程与方法

1.会使用常见GIS产品,能应用电子地图查询地理信息。

2.利用电子地图,说明城市道路交通、旅游景点、商业中心等有关信息。

三、情感态度与价值观

1.认识地理信息技术的革命性意义;

2.培养信息收集、处理与分析的地理素养;

3.形成在网络中获取信息的意识。

[教学重点] 1.GIS基本原理;

2.了解GIS在城市管理中的应用。

[教学难点] GIS基本原理

[教学媒体与教具] 多媒体

[课时安排] 4课时

[讲授过程]

【探索活动】问题:GIS是如何做到预防犯罪的?(学生答)其操作过程是什么?

(犯罪地点)数据采集——数据处理、分析(空间分析)——分析犯罪频率与犯罪模式(哪些地方易发生哪些案件)——据分析信息,分配警力

问题:GIS具有哪些功能?空间分析(犯罪的空间分布),模式分析(犯罪案件与其它因素的相关性),趋势分析(分析哪些地方可能发生案件),决策应用(分配警力)

【板书】第三章 地理信息技术应用

第一节 地理信息系统及其应用

一、地理信息系统概述

【活动】你有否经历下列活动?

【点拨】⑴图片①②③与④的主要区别:①②③只能存储和管理数据;④是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统,即地理信息系统

【讲解】地理信息系统概念:依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统。

【活动】读世界和我国地理信息系统发展简表,说说:

⑴世界发展的四个阶段。

⑵中国GLS发展的特点。

⑶目前GIS的发展趋势。

【点拨】⑴大发展期:应用领域从资源管理、环境规划到应急反应,从商业服务区域划分到政治选举分区等迅速扩大;学术领域成立了专业协会等。⑵中国GLS发展的特点:起步迟,发展快,现在已接近世界水平。⑶目前GIS的发展趋势:①与计算机及遥感技术结合。提供数据的采集、储存、检查、操作与分析,组合式GIS技术的发展还使之与其他计算机信息系统集成,跨语言使用,提供无限扩展的数据系统。②最新的GIS技术已经发展到对地理空间信息进行可视化的动态分析,在三维图形中对信息进行交互操作,并结合网络、多媒体和立体视觉给人创造一个虚拟的数字地球和数字城市。

基础导练:练1 课时讲1 课时

教学后记: 从同学们课堂中思考、讨论、回答问题的参与度、兴奋度和质量;从同学们课后完成思考题的质量;从课后同学们完成练习的情况看,笔者关于本课教学目标和手段的设计是合理的,教学效果也是好的。

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