第二节 遥感技术及其应用课堂实录

《遥感技术及其应用》教学设计

西安电子科技大学附属中学 刘 佳

课标要求

结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

教材分析

教材首先指出地理信息技术概念和核心技术，明确遥感是地理信息技术的重要组部分；接着介绍了遥感的定义、基本原理、遥感平台、工作过程、主要优点等几个方面的知识。

教材介绍了遥感的主要应用领域—资源普查、灾害监测、环境监测、工程建设及规划等，使学生认识到遥感技术十分广泛的应用领域。随着现代科学技术在生产生活各领域中的应用越来越广泛，学生在生活中也能经常看到遥感影像图。 本节的教学要点就是要让学生了解遥感是如何工作的，通过课件直观展示遥感图像，了解它在各部门、各领域的应用情况，初步感知遥感影像的解译方法。

学情分析

地理信息技术主要包括地理信息系统、遥感、全方位定位系统，遥感技术是地理信息技术中获取地理信息的重要技术手段，作为一种新型的综合探测技术，遥感因其近些年来广泛应用于国民经济的各个领域而备受关注，作为高中生应该都听说过遥感，但高中生对于遥感的概念却没有科学的认识，所以只要去学生了解其概念和基本工作原理、工作过程、判读等，而对于其应有，需要学生结合阅读材料加以体会。

教学目标

知识与技能

1.了解RS的概念和类型

2.结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应有。

过程与方法

初步学会利用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单解译的方法。

情感、态度与价值观

关注现代化的科学技术在地理科学中的应用，思考和理解地理信息技术的应用对协调人地关系的重要影响，培养学生学习地理的兴趣。

重点与难点

重点

1．遥感的工作原理、基本工作流程。

2．遥感在资源普查、环境与灾害监测、农业中的应用。

难点

遥感图像的基本影像特征判读方法。

教法与学法

教法

要帮助学生比较系统地了解遥感的概念、发展及其在重要领域的应用，由于遥感的技术含量高，教学中不必强调学生对遥感原理的理解及全面判读遥感图片。基于上述考虑，在教学时应想方设法突出遥感技术的神奇功能，以此激发学生的好奇心，激发学生探究的热情。在教学时应精心筛选案例和素材，选择大多数学生感兴趣的内容，以兴趣带动学生学习的强烈欲望，尽量简化或通俗化有关遥感原理的介绍，多以贴近学生生活实际及认知水平的素材组织教学。

学法

自主学习 归纳法 案例学习法

教学过程

情景导入：

图片展示西安市钟楼遥感影像图，并对比钟楼的两张图片，提出问题：两张图片有何不同？

[设计意图]激发学生的好奇心，引导学生积极思考。

[出示一组遥感影像图] [转承] 随着科技的发展和时代的进步，人类改造自然的能力增强了，但同时人类也面临一系列的生存发展问题，如全球气候变化、旱涝灾害频发、水质恶化、大气污染……人类的生存与发展面临着严峻的考验，我们只有合理利用自然，把一些尖端科技运用到对自然有利的方面，这样人类才能够可持续发展。 遥感等现代技术的发展就应运而生了，它的生命力体现在其应用的范围之广上。人们可以借助遥感技术获取到大范围、即使的地面影像资料，为生产生活和科学研究服务。

一、

遥感技术

（一）遥感技术的概念

遥感（Remote Sensing,RS）借助对电磁波敏感的仪器，在不与探测目标接触的情况下记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息，揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。

（二）遥感技术的发展

学生上台介绍遥感发展历史

[设计意图] 由学生自己整理资料了解遥感发展史，培养了学生收集、整理、分析资料的能力，并可以激发学生热爱科学，勇攀科学高峰的崇高思想。

（三）遥感技术原理与遥感类型

[案例分析]

遥感可以打假？

曾经有报道，北京中关村某高科技厂A在建设厂房时要求屋顶使用一种高科技材料，但施工方B在施工过程中为获取更多的利润，部分房顶使用了一般的材料。因从外观看不出差异，A厂家被蒙在鼓里。

一年后，北京某遥感专业的学生在判读中关村多种波段的遥感图像时，发现这家工厂屋顶波谱不一，猜测可能是材质不同，于是向厂方了解情况，经学生的进一步解释，厂方终于明白施工方用了劣质材料。A厂家以此为依据，使施工方承认这一事实，并加以赔偿。

阅读课本P91 活动材料，分析为什么肉眼难以分辨，遥感却具有“火眼金睛”？

[设计意图] 通过案例分析遥感技术原理了解地物反射波谱特征，培养学生分析问题、解决问题的能力。

[自主学习] 阅读课本P88—90，

1.归纳遥感技术系统组成。

2.总结航天遥感、航空遥感、近地遥感特征

[学生活动]学生介绍遥感系统组成并绘制遥感工作流程。

[设计意图]培养学生自学能力，便于基础知识的掌握。

二、

遥感影像的判读

通过观察遥感影像图，了解遥感影像的种类和判读方法。

[承转] 遥感技术已广泛应用于农业、林业、地质、地理、海洋、水文、气象、测绘、环境保护和军事侦察等多个领域，具有明显的社会、经济和生态效益。下面我们重点来看一下遥感在资源普查和环境灾害监测中的应用。

三、

遥感的用途

通过阅读遥感影像图，了解遥感的用途

1.

遥感技术在资源普查中的应用领域。

矿产资源：人们只需要分析遥感图像就可以划定蕴藏矿产的大致区域，大大缩短探矿时间。

生物资源：通过遥感图像处理技术，提取植被的分布、类型、结构、健康状况、产量等数据，为农业、林业、城市绿化、环境保护等部门提供服务。

2．环境灾害监测

灾害监测：包括旱情、水灾、滑坡、泥石流、地震、农林病虫害、森林火灾等。

2环境监测：包括荒漠化、土壤盐碱化、海上冰山漂流、海洋生态、全球气候变化及其影响、植被变化、水体污染、大气污染等。

课堂小结

师生共同总结本节课所学的内容。

课堂练习

例题 在遥感技术中，可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况。读图回答（ 1 ）-（ 3 ）题。

1. 图中，重度病害植物反射率明显区别于健康植物反射率的波段是( ) ①

红外线 ② X 光 ③

可见光 ④

紫外线 A．

①

② B．②

③ C．

③

④ D．①

③

2. 根据图中的原理，可用遥感技术直接( ) ①

划分植物类型 ②

判读植物生长的土壤类型

③

监测树木的生长状况 ④

估计粮食作物的产量

A．①

② B．②

③ C．③

④ D．①

③

3. 不同的地物和地物的不同状况也有不同的反射率，根据这个原理，可以利用遥感的工作有( ) ①

判断水体污染

②

判断人口分布 ③

分析城市大气污染

④

估算工业生产总值 A．①

② B．②

③ C．③

④ D．①

③

研究性学习：查阅资料了解中国遥感发展历程。

推荐期刊：国内

中国科学D、遥感学报、地理学报、

测绘学报、中国图形图象学报、武汉大学学报 国土资源遥感、遥感信息

国际

IEEE Transactions on Geoscience and Remote Sensing Remote Sensing of Environment International Journal of Remote Sensing Photogrammetric Engineering & Remote Sensing (PE&RS) Canadian Journal of Remote Sensing, Editors page Journal of Photogrammetry and Remote Sensing (P&RS)

板书设计

遥感技术及其应用

一、遥感

1.

概念

2.发展历史

获取电磁波，并以影像胶片或数3.原理

地物反射或辐射电磁波

据磁带记录下来

地面站对信息进行处理、判读、校正、分析

传感器传输信息

制作专题地图，供用户应用

二、应用

1.资源普查

2.环境和灾害监测

（学生绘制）