2.2.3 合法下载网络中的文件ppt配套的板书设计及意图

在因特网上查找信息

——地质灾害之地震

孝感一中

徐军林

一、教学目标

1、知识目标：

（1）、了解网络信息检索的几种常用方法；

（2）、掌握利用搜索引擎获取网络信息的策略与技巧。

（3）、通过网络信息了解地震的相关知识。

2、能力目标：

（1）、通过自主探究学会搜索引擎的使用

（2）、通过任务驱动促使学生学会利用搜索引擎解决问题。

（3）、

3、情感目标：

（1）、增强民族自豪感，激发学生的爱国热情。

（2）、加强学生的团队合作精神。

（3）、培养学生利用网络进行终身学习的意识。

二、教学重难点

（1）、教学重点：在因特网上查找信息并将查找到的信息保存到本地计算机中。

（2）、教学难点：在Internet中准确快捷的找到所需信息，并进行编辑处理。

三、教法

讲授法、任务驱动法、自主探究学习

四、教材

采用了武汉市教育科学研究院、华中师范大学组编的全日制普通高级中学教科书《信息技术》第二册第三章第二节：在因特网上查找信息。

五、教学过程

导入：展示相关图片并提问：四川汶川为什么会发生地震？关于地震的知识我们又了解多少？这些相关知识你又是通过哪些途径了解到的？

【学生回答】：报纸、广播、电视、互联网等。

【教师提问】：这些获取信息的途径中哪种途径最方便？

【学生回答】：互联网

（一）、网络信息的检索方法。

网络信息的特点：资源分散、数量庞大，缺乏足够的加工深度。因此懂得借助工具、针对需求，应用搜索策略与技巧，才能快速从网络中获取有用的信息。

【学生活动】：

①、什么是地震？

②、引发地震的因素有哪些？

③、当地震发生时我们该如何去应对？

交流讨论，网络信息检索的一般方法有哪些？你是用什么方法查到以上信息的？

教师小结：

一般方法：

①直接访问相关的网页：知道信息所在的网址，登陆相关的网页即可搜索到结果。

②网络（在线）数据库：主题明确，针对性强。（受服务器访问速度的影响，是否有权限访问）

③搜索引擎：利用分类目录或关键字查找一些不知道信息的网址，不确定的内容。而我们预先不知道网络中的确切位置，在这种情况下，就必须使用搜索引擎。

(二)、搜索引擎

【教师提问】：如果我现想查找某某单位的电话号码，最佳方法是什么？

【学生回答】：114查询。

要在因特网上查找到我们所需的信息必须借助于相关的工具——搜索引擎。

1、概念

搜索引擎其实也是一个网站,只不过该网站专门为人们提供信息搜索服务,它使用特有的功能把因特网上的所有信息归类以帮助人们在浩如烟海的信息海洋中搜寻到自己所需的信息。

最早的搜索引擎出现于1994年4月。斯坦福大学的两名博士生，美籍华人杨致远和美国人David Filo，共同创办了超级目录索

引雅虎（Yahoo），并成功地使搜索引擎的概念深入人心。从此搜索引擎进入了高速发展时期。

2、分类：

①全文搜索引擎

全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，代表性的有Google、百度（Baidu）等，它们都是通过从因特网上提取的各个网站的信息而建立的索引数据库，当用户查询时，它在库中检索与用户查询条件相符的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果反回给用户。

全文搜索引擎的使用方法也称为“关键词查询”，指用代表所需信息主题的关键词进行信息查询。

②目录索引类搜索引擎

目录索引是将收取到的各个网站（网页）的信息按照目录分类，建立索引数据库供人们分类查找，因此这种搜索方式也被称作分类搜索。目录索引类搜索引擎包括搜狐、新浪、网易等的搜索引擎。

③元搜索引擎

它在接受用户查询请求时，可以同时在其他多个搜索引擎上进行搜索，并将结果返回给用户，给用户带来了极大的便利。

3、常用搜索引擎

百度：http://www.baidu.com 谷歌：http://www.google.com 新浪：http://www.sina.com 搜狐：http://www.sohu.com (三)、布置任务 将学生每四人分为一小组完成任务。

任务一：利用搜索引擎解决以下问题并将其保存到本地计算机中。

1、引发汶川地震的因素有哪些？

2、汶川地震造成的损失有多大？

3、在汶川地震中涌现了哪些可歌可泣的故事？

任务二：各小组将自己查找到的信息（文字或图片）及自己的感受以WORD格式写一封慰问信，并以电子邮件的形式发给灾难中的四川人民。

六、课堂总结

本节课以“5·12汶川大地震”为主题，通过对地震的相关知识的搜索，让学生了解到相关的地理常识，提升学生对于网络的认识，增强学生的民族责任感，激发学生的爱国热情。