第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术》教学设计一、教材分析本课选自人教版高中《美术鉴赏》中的外国美术鉴赏部分，是外国美术鉴赏部分的第二课。主要内容包括古希腊、古罗马美术。古希腊、古罗马美术中最突出、最具影响力的是雕刻和建筑艺术。希腊的人体雕塑奠定了西方人体美术传统；希腊人创造的三种柱式为后来

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所属课文：第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术

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2018-06-25 09:02:00

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学校：重庆两江育才中学校

第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术教学设计内容推荐

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关键词：第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术教学设计内容推荐

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《西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术》教学设计

一、教材分析

本课选自人教版高中《美术鉴赏》中的外国美术鉴赏部分，是外国美术鉴赏部分的第二课。主要内容包括古希腊、古罗马美术。古希腊、古罗马美术中最突出、最具影响力的是雕刻和建筑艺术。希腊的人体雕塑奠定了西方人体美术传统；希腊人创造的三种柱式为后来的西方古典建筑奠定了重要的基础；古罗马美术的多种建筑类型也对后世有着深远的影响。

根据高中美术课程标准的要求，通过《美术鉴赏》部分的学习，学生要懂得美术鉴赏的基本方法，能恰当使用美术术语描述、分析、解释和评价艺术作品。因此，通过本课的学习学生应了解古希腊、古罗马美术。掌握鉴赏古希腊、古罗马美术的方法。

二、学情分析

高一学生经过一段时间的美术学习，已经具备基本的美术鉴赏能力。对古希腊、古罗马美术作品也有一定的了解，但了解的还不算深入。对古罗马、古希腊的雕塑和建筑的艺术特点和艺术追求仍然缺乏了解。

三、教学目标

1.知识与技能：初步了解古希腊、古罗马雕塑和建筑的代表作品的艺术特点和对西方美术的影响；初步掌握鉴赏古希腊和古罗马雕塑、建筑的基本方法。

2.过程与方法：小组合作讨论。

3.情感态度价值观：尊重世界多元文化、正确认识古希腊和古罗马美术。

四、教学重难点

1.教学重点：了解古希腊人物雕塑是理想与现实的结合，追求和谐的理想美；了解古希腊人创造的三种柱式；了解古希腊人在建筑材料和建筑技术上的重要贡献，即混凝土和拱券与柱式的结合。

2.教学难点：结合古希腊和古罗马的历史背景和审美取向，鉴赏古希腊、古罗马美术。

五、教学过程

（一）导入（以希腊雅典奥运会导入）

（二）讲授新课

1.古希腊简介

2.古希腊雕塑作品赏析

（1）《掷铁饼者》

（2）《拉奥孔》（播放拉奥孔的视频）

（3）《断臂的维纳斯》（重点介绍黄金比例）

（4）《胜利女神像》

3.古希腊建筑

（1）《帕特农神庙》

重点介绍帕特农神庙的黄金比例（结合帕特农神庙的视频讲解）

（2）《伊瑞克提翁神庙》（学生小组讨论、试着分析鉴赏《伊瑞克提翁神庙》）

4.古希腊柱式

（1）多利克柱式

（2）爱奥尼克柱式

（3）科林斯柱式

5.古罗马

（1）古罗马简介

（2）罗马斗兽场

（3）凯旋门

（4）万神庙（混凝土材料的运用、穹顶的运用）

6.总结

关于本教案的常见问题

Q：第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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