笔算除法公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

一位数除三位数(商是两位数且有余数)安顺小学陶红艳学习目标:1、理解掌握用一位数除三位数(商是两位数且有余数)的笔算方法,培养学生有序思考能力。2、让学生在活动中积极地探索并理解算理,激发学生学习的热情。3、使学生感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。学习重点:理解掌握用一

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算除法

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2024-07-12 13:45:09

来源学校

学校：南皮县安顺小学

笔算除法公开课参赛课教案

未知

2024-07-12 13:45:09

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关键词：笔算除法公开课参赛课教案

正文

一位数除三位数(商是两位数且有余数)安顺小学陶红艳学习目标:

1、理解掌握用一位数除三位数(商是两位数且有余数)的笔算方法,培养学生有序思考能力。

2、让学生在活动中积极地探索并理解算理,激发学生学习的热情。

3、使学生感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。

学习重点:

理解掌握用一位数除三位数(商是两位数且有余数)的笔算方法。学习难点:一位数除三位数的除法的笔算方法,运用乘法验算

学习过程:

一、复习旧知

笔算下面各题

417÷3 925÷5

二、探究新知

(一)探究算法

例4 有一本相册,每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里,可插满多少页,还剩多少张?

就是求256里面有多少个6?

列式256÷6

提出问题

1.2个百除以6商不够一个百,怎么办?

2.为什么商的十位数是4而不是别的数?余下的“1”表示什么?

3.有余数的除法怎样验算?

商*除数+余数=被除数

(二)、随堂练习

先判断商是几位数,再试着计算379÷6

(三)回顾总结

除数是一位数的除法怎样计算?

1、先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位。

2、除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。

3、余下的数必须比除数小。

三、知识运用

先判断商是几位数,再计算

576÷3= 386÷4=

四、课堂作业。

练习四 5、6、8题

关于本教案的常见问题

Q：笔算除法公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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