①山寨教学设计方案｜教案在线预览

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《山寨》教学设计教学目标:1、识字8个,写字10个。并能用自己喜欢的方法解决。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。3、读懂诗歌内容,理解诗歌所表达的意境。教学重点:1、识字8个,写字10个。2、理解和背诵诗歌。教学思路:通过自主学习、合作学习,动手绘画,使学生理解诗歌所表达的意思,认识山路弯

资料类型：教学教案文档

所属课文：①山寨

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2018-04-12 15:49:00

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学校：玉门油田小学

①山寨教学设计方案

未知

2018-04-12 15:49:00

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关键词：①山寨教学设计方案

正文

《山寨》教学设计

教学目标:

1、识字8个,写字10个。并能用自己喜欢的方法解决。

2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。

3、读懂诗歌内容,理解诗歌所表达的意境。

教学重点:

1、识字8个,写字10个。

2、理解和背诵诗歌。

教学思路:

通过自主学习、合作学习,动手绘画,使学生理解诗歌所表达的意思,认识山路弯弯、林遮树掩,因此出现只见炊烟袅袅,不见山寨人家的有趣现象。

教学过程:

一、多媒体引入。

出示山寨风光的图片,学生仔细观察画面,说说图中画了什么。

连续播放小路弯弯、林中小屋、树阴掩映、炊烟袅袅的图片。

二、朗读课文,按要求自主学习课文。

a)自读课文,遇到不认识的字,用你喜欢的方法解决。

b)同桌合作学习,讨论自己的疑难之处,共同解决。解决不了的,标出来,准备集体讨论。

出示两点要求,同时配上悠扬音乐。学生自学。

三、反馈自学情况。

1.你都认识了哪些字?

2.幻灯出示生字,学生认读。

3.指名读课文,学生互评。

4.开火车读生字,试着读出后组词或练习说话

四、学写字。

1.幻灯出示在田格中的飘、烟、弯三个字。观察飘、烟、弯三个字在田字格中的位置。

2.学生交流每个字在田字格中的位置,教师范写。

3.生练写。互评。

五、细读课文,理解感悟。

1.播放悠扬音乐,自读思考:这首诗歌有几个小节?每小节有几句话?

2.开火车读课文,想想从每小节中你知道了什么?还有哪些不明白的问题?

重点指导学生理解:看见飘起的炊烟,分明是到了寨边,为什么还要一走半天?为什么左转右转,还是一户人家也不见? 多亏小狗几声汪汪,才把客人唤到门前是什么意思?

3.学生讨论解决后,教师只对难度大的地方作必要引导,解释。

4.分别出示山路弯弯、树阴掩映、炊烟袅袅等山寨风景图片,加强对山寨的认识。

六、练读、背诵诗歌。

1.老师读课文,学生评价。

2.自由读,出声读。

3.赛读。看谁能读出山寨景色迷人,富有情趣的情感来。

4.自由背诵课文。

七、拓展:做个小画家。

小小画家快行动,在书上画一画山路,看谁画的好。

关于本教案的常见问题

Q：①山寨教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①山寨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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