资料摘要

分一分(一) 认知能力培养目标会用折纸、涂色等方式、表示简单的分数、实践能力培养目标:动手操作能力。情感、态度、价值观培养目标:数学。 的分数。 ppt课件、三张正方形的纸、苹果。 一、激趣导入 1 4个苹果平均分给2 2个苹果再平均分给2 1个苹果平均分给2名同学来分一分。 预设1 预设2 师演

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:分数的初步认识
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
170
下载次数
0
更新时间
2018-03-28 20:26:00
来源学校
学校:魏县实验学校

分数的初步认识优秀公开课教案

未知
2018-03-28 20:26:00
170
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

分数的初步认识优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:分数的初步认识优秀公开课教案

正文

分一分(一)

认知能力培养目标

会用折纸、涂色等方式、表示简单的分数、实践能力培养目标:动手操作能力。

情感、态度、价值观培养目标:数学。

的分数。

ppt课件、三张正方形的纸、苹果。

一、激趣导入 1

4个苹果平均分给

2

2个苹果再平均分给

2

1个苹果平均分给

2

名同学来分一分。

预设

1

预设

2

师演示平均分苹果的过程

2、引出分数 2/1

预设1 生1

0.5

2/1

来表示今天我们就通过分

预设2 生

2 2/1

数。

二、探究新知

1、

2/1

的意义

①

其中的一份就是这个苹果的 2/1

② 师:

③

2/1

④ 师:2/1

生

1

块橡皮的 2/1 . 生23„„ ⑤ 师:2/1 (

)

2/1

1、通过1/4、2/4、3/4、

4/4写方法

2/1

2

再涂一涂来表示下1/4。

2/4、

3/4

这张纸的全部。

4/4。

1/4

预设

1生1

44

预设

2生2

4

1。

1

1叫分子。

我们一起来写一写2/4、3/4。

3/4

2、 即时练习

54

三、看书质疑

53、

54

四、课堂小结 1

1、书55页第一题

2、书55页第二题

3

13

2、把一个长方形平均分成5

38

块。

4、 判断

①把一个图形分成5

3/5

一个分数的分母是3②教材55页第3题 5、应用练习

32

1

2

2/8

3/2

2016年5月20日

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-03-28 20:26:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 170
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_4866

来自:学校:魏县实验学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:分数的初步认识优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《分数的初步认识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。