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《练习三》教案第二课时1、第6题:解决该问题的关键是会观察图上的信息。首先让学生说说图中的信息,其次再让他们估计结果。2、复习计算器的使用。按顺序输入数字和运算符号,按等号结果就出来了。3、复习神奇的算式再出几道神奇的算式做一做。4、应用题复习出示题目,学生讨论,最后得出两种答案。师总结,这两种答案
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练习三优质公开课教案
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关键词：练习三优质公开课教案
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《练习三》教案第二课时
1、第6题:解决该问题的关键是会观察图上的信息。
首先让学生说说图中的信息,其次再让他们估计结果。2、复习计算器的使用。
按顺序输入数字和运算符号,按等号结果就出来了。
3、复习神奇的算式
再出几道神奇的算式做一做。
4、应用题复习
出示题目,学生讨论,最后得出两种答案。
师总结,这两种答案都是对的,为下面的学习埋伏笔。
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