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《不懂就问》教学设计北师大版小学语文二年级下册第一单元第一课姓名:李晓霞联系电话:15604221718电子邮箱:813098245@qq.com邮编:114213工作单位:辽宁省海城市英落镇前印小学通讯地址:辽宁省海城市英落镇前印小学北师大版小学语文二年级下册第一单元第1课《不懂就问》。教学目标:

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①不懂就问优秀课堂实录

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《不懂就问》教学设计

北师大版小学语文二年级下册第一单元第一课

姓名:李晓霞

联系电话:15604221718

电子邮箱:813098245@qq.com

邮编:114213

工作单位:辽宁省海城市英落镇前印小学通讯地址:辽宁省海城市英落镇前印小学

北师大版小学语文二年级下册第一单元第1课《不懂就问》。

教学目标:

1、认识16个生字;积累“主动”“糊里糊涂”“摇头晃脑”

“鸦雀无声”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解孙中山是一个怎样的人,懂得“不懂就问”是一种良好的学习态度和学习习惯,主动培养不懂就问的习惯。

教学重点:

通过重点词句的学习,了解孙中山是一个怎样的人以及他如何做到“不懂就问”的。

教学难点:

培养学生好问的习惯,把“不懂就问”化为学生学习的自觉行为。

教学准备:

多媒体课件。

教学课时:第1课时

教学过程:

一、导入新课。

1、出示孙中山的画像挂图。

2、师生共同交流有关孙中山的资料。

孙中山是我国近代伟大的民主革命家。他于1866年出生在广东香山。1894年提出政治革新主张,被拒绝后开展革命活动。1912年1月1日在南京宣布就职,认中华民族临时大总统。1925年3月122日在北京逝世。

3、老师:今天这节课,我们一起来学习孙中山小时候学习的故事。板书课题《不懂就问》。学生齐读课题。

二、初读课文,读准字音。

1、自己轻声读课文,用自己喜欢的方法识字,读准字音。

2、检查识字情况,出示生字卡片,认读生字。

3、再读课文,标出自然段序号,思考:课文写了一件什么事?(孙中山小时候读书时不懂书中的意思,向老师提问的事。)

三、学习课文内容。

1、学习第一自然段。

(1)默读课文,思考:私塾里的先生怎样教书?

(2)读了这个自然段,你有什么问题吗?

2、学习第2~3自然段。

(1)自读课文,思考:孙中山为什么要问先生问题?找出书中的句子读一读。

通过孙中山的想法,你能看出他是一个什么样的孩子? (2)小组讨论:既然勤学好问是好事,可是孙中山为什么还要“壮着胆子站起来”呢?

(3)同学们听了孙中山的提问是什么表现呢?从这里你能看出什么?

请你读出这种担心的语气来。

四、学生听了孙中山的提问有什么表现?先生听了孙中山的提问后又有什么表现呢?下节课我们继续学习。

附板书:不懂就问

不讲书中的道理

壮着肚子提问

为了道理,不怕挨打

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