买文具教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

北师大版四年级数学上册《买文具》教学设计教学目标:1、结合生活实际情景,探索并掌握除数是整十数除法的算法。2、熟练地进行除数是整十数除法的计算,提高计算的正确率。3、培养学生运用所学知识解决生活中简单的数学问题的能力教学重点:能掌握除数是整十数除法的算理。教学难点:能正确进行计算。教学准备:多媒体练

资料类型：教学教案文档

所属课文：买文具

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 15:45:00

来源学校

学校：白银市平川区靖煤小学

买文具教学设计及教案分析

未知

2018-04-28 15:45:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：买文具教学设计及教案分析

正文

北师大版四年级数学上册《买文具》教学设计

教学目标:

1、结合生活实际情景,探索并掌握除数是整十数除法的算法。

2、熟练地进行除数是整十数除法的计算,提高计算的正确率。

3、培养学生运用所学知识解决生活中简单的数学问题的能力教学重点:能掌握除数是整十数除法的算理。

教学难点:能正确进行计算。

教学准备:多媒体练习本

教学课时:两课时

教学过程:

一、谈话激趣,揭示课题

最近老师所在班级的同学捐了80元钱,准备买一些文具,寄给贫困山区的孩子们,你们想和老师一起去买文具吗?(揭示课题:买文具)

二、学习新知,解决问题。

出示教材上文具货架

1、你能获得那些信息?

2、根据信息你能提出哪些数学问题?

3、解决80元可以买多少个书包。

(1)你是怎样口算的?

(2)回顾除数是一位数除法的计算方法

(3)独立探索80÷20竖式计算的方法

(4)揭示80÷20竖式计算的方法

4、解决160元可以买多少个计算器

(1)怎么列算式?

(2)小组讨论160÷30的竖式计算方法。

(3)板书160÷30的竖式计算方法。

5、师生共同小结除数是整十数除法的计算方法三、深化认知,拓展应用

1、计算我最棒

2、学数学用数学

四、全课小结

1、通过今天的学习,你有什么收获?

2、教师总结本课。

关于本教案的常见问题

Q：买文具教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《买文具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

买文具教学设计及教案分析