6 老山界课堂实录【1】｜教案在线预览

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龙川第一实验学校七年级语文（下）导学案第19课《外国诗二首》第一课时编号36 班级姓名组别评价 _主备人审核人授课人备课时间 2019.5.8 使用时间

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2020-12-31 02:46:31

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学校：龙川第一实验学校

6 老山界课堂实录【1】

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龙川第一实验学校七年级语文（下）导学案

第19课《外国诗二首》第一课时编号36 班级姓名组别评价 _主备人审核人授课人备课时间 2019.5.8 使用时间【学习目标】

1.有感情地朗读诗歌。

2.品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理。

3.培养正确的人生观。

【教学过程】

一、知识链接，预习导课（独学）

1.走进作者

普希金（1799～1837），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。

2.通读课文，给下列加粗的字注音。

忧郁（）瞬息（） 3.查字典，解释下列词语。

镇静：

忧郁：

瞬息：

二、探索新知，学法指导（对学，群学） 1.

诗歌的两部分各写了什么内容？

2. “假如生活欺骗了你”

是指我们生活中的哪些情况？

3.假如生活欺骗了你，诗人给予了怎样的叮嘱？

三、小组合作，成果展示（二展）

怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？

四、课堂检测，学习反思（一评）

这首诗表达了诗人怎样的人生态度？

五、知识小结

六、课外作业

仿照第一节诗的句式，写一节富含哲理的诗：假如______________________________

_，不要______________，不要_______________！____________________须要______________：相信吧，_______________________________。

【晚修讨论案】

假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？联系自己的生活体验谈谈你的体会。

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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