第一课 书法准备教学设计(第二课时)

教学设计

【教学目标】

：

1、了解书法中的文房四宝

2、激发学习毛笔书法的兴趣

【教学重点】：了解书法中的文房四宝

【教学难点】：激发学习毛笔书法的兴趣

【教学准备】：笔墨纸砚

【教学过程】：

汉字是世界上较古老的文字之一。目前发现的最早的成体系的汉字是商朝的甲骨文，距今已有3000多年的历史。我们今天使用的汉字是历经几千年的扩展，融合与演变而形成的。

这是早期的金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。

师：中国书法是中华民族的文化瑰宝。学习书法，对于我们培养书写能力，审美能力，提升艺术品位，传承中华民族优秀文化，具有重要的意义。完成一幅书法作品，都需要哪些文具呢？我们一起看一下，“文房四宝”即：笔、墨、纸、砚。(图片)

首先，我们来了解一下笔，笔的种类较多，虽笔杆的质各有不同，主要以笔头的材料来区分，用羊毛做的，我们称羊毫笔；用黄鼠狼尾巴的毛做的，我们称狼毫笔；山兔脊背上的毛制作的称为紫毫或兔毫，这三种笔是我们最常用的，

另外用的较少的有鸡毫、鹿毫、鸭毫、鼠须、虎毛笔等等。

在我们平时的练习中，我们可以根据所写字的大小来选择笔的大小，选择一支羊毫笔或羊兼毫进行中楷或大楷的练习。

老师手中的是一支狼毫笔，笔顶、笔杆、笔斗、笔头、笔斗基本选塑制成，少部分名贵毛笔和的是象牙或者牛角。笔头又分为笔根、笔肚、笔尖(也叫笔锋)

墨主要有油烟，漆烟和松烟三种。漆烟最黑，油烟次之，为了使用方便，人们将墨粉制成墨锭，墨锭在使用时须在砚台中加水研磨。研磨时要重按轻推，保持墨锭平正。所磨墨汁的浓度淡，根据需要而定。

换图片平时练习时用瓶墨就可以，比较方便，注意使用时少倒多添，用完歙县再添。

纸：

下面我们来了解一下书法用纸(图片1、图片2) 毛笔书法用纸主要有宣纸、毛边纸、竹帘纸、白关纸等等

对于初学者来说，选

用元书纸、毛边纸或废旧的报纸都可以。

砚是中国书法的必备用具，砚台不仅是文房用具，由于其性质坚固，传百世而不朽，又被历代文人作为珍玩藏品之选。砚的种类繁多，有几十种，其中广东端溪的端砚、安徽歙县的歙砚，甘肃南部的洮砚和河南洛阳的澄泥砚，最为有

名，被称为“四大名砚”。

如果选用砚台，最好选带盖的，以免染上灰尘，用瓶装墨汁的同学也可以用小碟来代替砚台。

除了笔、墨、纸、砚外，还有笔架和镇纸，笔架用来放笔的支架，镇纸的作用就是压住纸张，不让它们翻转，使其平整。加一张笔架和镇的幻灯片

我们对文房四宝有了初步的了解。下面我们来说一下书写姿势的要求，姿势分为坐姿和站姿。

坐姿要求：两脚与肩同宽，腰、背、颈椎成直线，微微前倾，

两腋打开，不要夹着(学生练习，老师巡视指导) 站姿要求：两脚与肩同宽，腰背、颈椎或直线，微微前倾。

(老师示范) 执笔握笔：姿势我们已经摆好了，接下来就要拿笔写字了，如何执笔这可是门学问，苏东坡曾说：“执行无定法，要使虚而宽”。也就是说执笔的方法并不是固定的，根据字的大小不同，姿势不同，纸张位置，执笔方法也不同。我们先来习“五字执笔法”，五字即为

擫

、押、钩、格、抵。这五字分别对应着我们的母指、十指、中指、无名指和小指，具体操作看老师。

1.自然伸出手掌，大拇指向上。

2.将无名指和小指稍加弯曲，手掌要平。

3.将毛笔放在中指和无名指之间。

4.大拇指按在中指与食指之间，向上为佳。

5.握笔的高度距笔根约4厘米，小指紧挨无名指不能碰到笔杆。

握笔后，笔杆要能够随时上下移动，左右旋转，以检验握笔不能太死板，太生硬(学生练习握笔，教师巡视)

学习握笔，不能停留在手头上，要在实际的书写练习中，逐渐提高手指与手指之间的协调能力，加强手与身体的平衡，以达到运用自如，才能算是真正掌握了握笔的方法。

坐姿和握笔我们都学会了，想不想拿起笔来写一写？

（生：想）

好，我们先倒出少许墨汁到你的砚台或盘子中，接下来拿起笔，回想一下，老师说的拿笔要领，笔放在中指和无名指之间，大拇指按在十指和中指之间，笔与纸面垂直，拿好后两脚分开与肩同宽，颈、腰、背成直线，两腋打开，好，非常好。下面开始蘸墨，蘸墨时以笔肚饱满，且笔尖不滴墨为宜。

动笔写一写，我们可以轻轻的用笔尖点个点，再稍稍用力点一下，这回使劲点一下，看一看，感受一下有什么不同。

再画条横线试试，用笔尖轻轻的画一下，再稍稍用力画一下，加大力量再画一下，感受有什么不同，这回我们是画横线，与刚刚不同的是落笔时，由轻到重，由重到轻，转折的，带有弧度的，画圈的，自己练习练习，感受一下。

好了，

同学们，我们先练习到这里，说说你的感受，感觉怎么样？

(生：很有意思，神奇，奇妙，有趣，用力时就变粗，提笔就变细) 看来同学们对毛笔书法的学习热情高涨啊，老师希望你们能免带着这份热情更好的完成以后的书法学习。

学生完成：

回顾本节课的学习，我们了解了我国文字的悠久历史，“文房四宝”有笔、墨、纸、砚，书写姿势：坐姿和站姿，握笔的方法，体会了毛笔写、画的感受。