第13课吹塑纸版画第二课时教案｜教案在线预览

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对应课文《第13课 吹塑纸版画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《吹塑纸版画》教案教学目标认知领域：了解粉吹塑纸版画的相关知识。操作领域：能运用粉印纸版画的技法创造一幅吹塑纸纸版画。情意领域：开拓视野，提高学习兴趣，培养动手能力。教学重点难点教学重点：启发学生思维，刻制各种内容、画面的印制底版。教学难点：吹塑纸版画的印制过程。教学准备教师准备：教学范图、多媒体课

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课吹塑纸版画

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2018-04-19 10:42:00

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学校：仁寿县城北小学校

第13课吹塑纸版画第二课时教案

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关键词：第13课吹塑纸版画第二课时教案

正文

《吹塑纸版画》教案

教学目标

认知领域：了解粉吹塑纸版画的相关知识。

操作领域：能运用粉印纸版画的技法创造一幅吹塑纸纸版画。

情意领域：开拓视野，提高学习兴趣，培养动手能力。

教学重点难点

教学重点：启发学生思维，刻制各种内容、画面的印制底版。

教学难点：吹塑纸版画的印制过程。

教学准备

教师准备：教学范图、多媒体课件、铅笔、吹塑纸、黑色卡纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。

学生准备：铅笔、吹塑纸、黑色卡纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。

教学过程

1.引导阶段。

（1）师生互动，展示一组两幅不同材料绘制的美术作品。

师：请同学们认真观察这两幅画分别是用什么纸质,材料制作出来的？画面效果有什么不同？同桌相互讨论。（纸质：素描纸；卡纸

涂色材料：水彩笔；水粉

画面效果：平整均匀；厚重）

师：这幅画是怎么制作出来的？是画出来的吗？（不是，拓印）

师：用什么材料拓印出来的？（吹塑纸）

（2）揭示课题。

师：老师手里面的这种材料就是吹塑纸，是质地很柔软的纸张。今天我们就要一起来学习《吹塑纸版画》。

板书课题：《吹塑纸版画》

2.发展阶段。

（1）师生交流，启发学生思考。

出示课件欣赏图片

师：想不想吹塑纸版画是怎样制作出来的？

（2）教师演示

A、画（构图大方饱满，由于版画线条比较粗犷，适合表现简单的图案，不要画得太复杂）

B、刻（力度适中，轻了刻不上去，重了容易把纸刻破，刻完后用手摸一摸，凹槽明显即可）

C、贴（把刻有图案的一面贴在黑色卡纸上，用胶带固定好）

D、印（由于是黑色卡纸，所以尽量选择浅一点的颜色，或者在深色里面加白色，水份尽量少一点，多了涂不上颜色，少了容易把线条盖住，上完颜色之后用手按压即可，一幅版画就制作完成了）

（3）学生活动（作业，老师辅导）

师：同学们觉得有趣吗？想不想自己动手制作一幅版画呢？（想）

师：下面，就请同学们用粉印纸版画的形式将自己最想描绘的画面表现出来，看谁能够印制出一幅独具特色的作品，好吗？

作业要求：

内容独特、新颖，富于想象力；

构图饱满，画面用笔粗犷

用色鲜明，色彩艳丽；

注意不要将颜料涂到凹痕里去。

辅导重点：

选择制作较好的作品展示，启发别的同学。

（4）总结评价。

学生自评、互评。

关于本教案的常见问题

Q：第13课吹塑纸版画第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课吹塑纸版画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第13课吹塑纸版画第二课时教案