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第3课《我们来下棋》教学目标:1.掌握棋盘设计的基本方法和步骤,设计有趣的。2.通过棋盘的整体布局渗透浅显的设计意识。3.相互交流合作,体验学习与游戏活动的乐趣。教学重点:掌握棋盘设计的基本方法和步骤。教学难点:围绕主题进行棋盘关卡的构思与表现。教学准备:教具:教学课件,棋盘,棋子等游戏所用的简单道
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我们来下棋PPT专用教学设计内容
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关键词:我们来下棋PPT专用教学设计内容
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第3课《我们来下棋》
教学目标:
1.掌握棋盘设计的基本方法和步骤,设计有趣的。
2.通过棋盘的整体布局渗透浅显的设计意识。
3.相互交流合作,体验学习与游戏活动的乐趣。
教学重点:
掌握棋盘设计的基本方法和步骤。
教学难点:
围绕主题进行棋盘关卡的构思与表现。
教学准备:
教具:教学课件,棋盘,棋子等游戏所用的简单道具,范画,彩色笔等。
学具:4开卡纸,素描纸,剪刀,双面胶,彩色笔,记号笔等
教学过程:
一、游戏体验
1、提问导入:(1)你下过什么棋,说说看。
(2)你还知道什么棋。
2.利用简单的道具玩大型的探险游戏。(通过外在体验,建立感性认识,为本课学习作铺垫。)
3.引出课题《我们来下棋》
二、观察了解
1.结合游戏,引导学生思考棋盘设计的三要素(起终点、路径、关卡)。
2.了解三要素后引导学生通过增加背景来美化棋盘(注意:结合主题)
3.教师示范(学生参与其中),引导学生了解棋盘的设计步骤与方法,在此过程中巩固前面所学知识点。
4,欣赏学生作品,引导学生确定主题
三、作业:
1、布置作业提要求:
作业:小组合作设计一个游戏棋盘,
要求:(1)小组讨论确定好一个主题? 2、小组制作,教师巡回辅助
四、展评:
1、小组展示作品
2、师生点评(运用三要素)
五、拓展延伸
2)分工合作(3)注意安全
(
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《我们来下棋》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。