人无信不立教案和课堂实录

综合性学习

人无信不立

教学目标：

1、搜集诚信方面的成语、名人名言、故事，加深对诚信的理解。

2、在开展活动中认识诚信对个人、社会的意义。

3、树立诚信意识，并在生活中做到诚实做人，讲信用。

4、学习演讲，提高口头交际能力

教学重难点

1、树立诚信意识，并在生活中做到诚实做人，讲信用。

2、学习演讲，提高口头交际能力

教学过程

一、

导入

以《曾子杀猪》视频导入。师：看了这个视频，大家有什么感受吗？是啊，我们做人一定要讲诚信，正所谓人无信不立，也就是说一个人如果不讲诚信，就无法在社会上立足。“诚”，是儒家为人之道的中心思想，“信”是信守诺言、言行一致。诚信是人必备的优良品格，讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会避而远之。所以我们一定要讲诚信。

关于《人无信不立》的综合性学习活动，我们已经开展了一周了，今天到了大家展示成果的时候了，老师期待你们的精彩表现！

二、展示交流

1.成语积累组

（1）第1组小组长主持本组展示活动。

第1组组长：大家好！我们是成语积累组。我们组一共收集了十个与诚信有关的耳熟能详的成语，分别用卡片和PPT出示，（请同学们填空）之后齐读，每个两遍。

师：这些成语虽然简短，但浓缩的是精华，从这些成语中我们感受到了诚信的魅力。下面有请第2小组的同学们。

2.名言品味组

（1）第2组小组长主持本组展示活动。第2组组长：大家好！我们是名言朗诵组，我们组搜集了一些关于诚信的名言警句，PPT出示.，小组内学习，把不明其意的提出来，我们共同解决。

小结。师：车无销不可行驰于路，人无信不能行于世间。以上的名言告诉我们诚信是立身之本和交友之道，所以我们要做诚实守信之人。（板书：立身之本、交友之道）

3.故事讲述组

（1）第3组小组长主持本组展示活动。第3组组长：大家好，我们是故事表演组。今天我们将为大家讲述一个现代故事，表演一个古代故事。一个同学讲完，另一些同学表演《商鞅立木》。 师：听了这个故事，同学们想对这个小男孩或这位绅士说点什么吗？

面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

《商鞅立木》之后 教师引导。师：得诚信者得民心，得民心者得天下。看来，诚信不仅是立身之本，更是立国之本、为政之要，国之信、重九鼎，立国强国少不了诚信啊？（板书：为政之要）

小结。师：生动的故事，真切的感悟，同学们的精彩表现让我此刻心潮澎湃。相信第四组的同学表现也一定会精彩。

4.演讲展示组

（1）第4组小组长主持本组展示活动。组长：大家好，我们第4组是演讲展示组，我们组也搜集了很多关于诚信的名言警句和故事，今天我们将以演讲的方式来展示我们的成果，

师：同学们觉得这位同学演讲的怎么样？能简单评价一下吗？预设：声音洪亮、吐字清楚，演讲比较有气势；感情充沛，抑扬顿挫，能打动观众；表情很丰富，并且还有适当的手势；很自信、很从容。

以上的四项活动让我们加深了对诚信的理解，认识到了诚信的重要性，但是同学们，随着经济的迅速发展，许多人为了一己之力而丧失了诚信，下面就让我们看看在我们的身边到底发生了什么？

5.谴责不诚信行为

PPT展示漫画，请学生描述漫画内容，揭示漫画寓意。

（板书：经商之魂）

这几幅不讲诚信的画面，令我们不禁陷入沉思：如果没有诚信，世界将会怎样？那将会一片混乱，无法生存。

三、总结升华

师：通过本次综合性学习活动，我们对诚信有了更深刻地认识。“信”是立身之本，一言既出，驷马难追；“信”是交友之道，言而有信，赤诚相待；“信”是经商之魂，抱城守真，童叟无欺；“信”是强国之策，一言九鼎，一诺千金。同学们，从古至今，社会在变、环境在变，做一个诚实守信之人，你可以以不变应万变，诚信社会建设关键在人，源头则在青年。

让我们用青春践行诚信，用诚信点亮中国！