第一节　地球和地球仪ppt课件课堂实录

雷州市第五中学七

年级（上）地理

导学案

班别：

姓名：

学号：

学习小组：

备课日期:

2014年

月

日

上课日期

月

日

设计者:郑月伟

审核：吴宁

课题

第一章第一节地球和地球仪（第一课时）

学习目标

1、知道地球的形状和大小；

2，了解地球仪的基本构造。

3，学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。

4，学会观察地球仪和使用地球仪。

学习重点

学习难点

学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。

学会观察地球仪和使用地球仪。

教 学 程 序

过程与方法

教学内容及预见性问题

一、自学指导自学指导一︰

与检测

阅读教材2-3页图文资料,了解人类对地球的认识过程———形状。

自学检测一︰

1、古代人对地球形状的认识：天 地 ，后来又有天如 ，地如 的说法，直到麦哲伦环球航行成功，才证实地球是 体。20世纪卫星拍摄了地球的照片，确证地球是个 体。

2、读图1.1和1.2回答：地球的真实形状是一个________________________________

1 __不规则、不透明球体。

3、读图1.1回答：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆南端的________海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______ 洋,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。

自学指导二︰

观察P4图1.2,，,找出描述地球大小的数据

自学检测二︰

读图P4图1.2回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________千米，地球赤道周长__________千米。

自学指导三︰

阅读课本4-5页

及观察下列两幅图

1、仔细观察地球仪有什么特点？比较地球和地球仪有什么不同？

2、观察P5图1.4说出地球仪上的点和线。

自学检测三︰

1、地球仪是仿造地球的 ，按照一定的比例把它 ，制作2

了地球的 。

2、在地球仪上，人们用不同的 、 和 来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的 、 和 等。

3、制作地球仪的目的是：更方便地知道地球的 ，了解地表各种地理事物的 。

2、读下图写出地球仪上的点和线

二、合作探究

合作探究题

人类是如何探讨地球的形状？

3

三、小结

四、达标检测

1．人类的家园是指（ ）

A．每个人的家庭 B．自己的家乡 C．我们的祖国 D．地球

2．关于地球形状的叙述，正确的是（

）

A．棋盘似的正方体B．倒扣的盘子C．球体D.圆形

3．地球的平均半径是（ ）

A．6378千米 B．6371千米 C．6357千米 D．4万千米

4．地球的表面积是（ ）

A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米 C．5.1亿立方千米 D．5.1平方千米

5．关于地球仪正确的叙述是（ ）

A．地球仪是地球的模型 B．地球仪是缩小了的地球模型

C．地球仪是用颜色和符号来表示事物的 D．地球仪可以方便我们知道地球的面貌

6．关于地轴错误的叙述是（ ）

A．地球自转轴 B．地球自转的旋转中心

C．地球上就有地轴 D．地球仪上才有地轴

7．关于北极的描述，正确的是（ ）

A．地轴南段与地球表面的交点 B．地轴北段与地球的交点

C．地轴与地球表面的交点 D．地轴北段与地球表面的交点

8、首次证明地球是球体的历史事件是（ ）

A、麦哲伦环球航行 B、哥伦布“发现”美洲大陆

C、指南针的发明 D、地球的卫星照片

9诗句“坐地日行八千里，巡天遥看一千河”中的“地”准确的说是指（ ）

A、北极点 B、南极点 C、赤道 D、本初子午线

10、小明给小光猜了一条谜语“火线”，打某条纬线，谜底是（ ）

A、北回归线 B、南回归线 C、赤道 D、北极圈

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