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年级: 五年级课题: 2、春天的歌课时: 2课时学习领域: 造型.表现学习目标: 1、通过对春季的观察、感受,了解春季给大自然带来的美,激发学生对大自然的热爱之情。2、运用铅笔淡彩的作画方法,表现春天的景色。教学重点: 观察春天的景色,学习运用铅笔淡彩的绘画形式来表现春天。教学难点: 画面的构图安排

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第2课 春天的歌教案2

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第2课 春天的歌教案2

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关键词:第2课 春天的歌教案2

正文

年

级:

五年级

课

题:

2、春天的歌

课

时:

2课时

学习领域:

造型.表现

学习目标:

1、通过对春季的观察、感受,了解春季给大自然带来的美,激发学生对大自然的热爱之情。

2、运用铅笔淡彩的作画方法,表现春天的景色。

教学重点:

观察春天的景色,学习运用铅笔淡彩的绘画形式来表现春天。

教学难点:

画面的构图安排,水分的合理运用。

教学方法:

展示法、演示法

教师教具:

图片、课件、范画

学生学具:

绘画用具

教学过程

一、引导阶段

1、同学们,现在是春天了,谁能说说春天是什么样子的?

2、出示课件,欣赏春天的景色

小草发芽了

冰雪融化了

桃花开了

燕子从南方飞回来了

3、这么美的景色,我们要用画笔把它记录下来

板书课题:2、春天的歌

三、发展阶段

1、我们已经学过了铅笔淡彩,回忆一下铅笔淡彩的概念:在铅笔素描稿的基础上淡淡的涂上一层颜色。

2、讨论你的画要画哪些内容?

花、鸟、草、树······

3、出示范画,教师示范绘画过程

(1)用铅笔打稿,画出大致明暗。把复杂的景色进行简化。

(2)用纯色薄薄的涂上一层颜色,有留白。常涮笔,保持干净。

三、实践阶段

学生根据教师的示范过程完成自己的作业,教师巡视指导。

1、

用铅笔打稿,画出大致明暗。把复杂的景色进行简化。

2、

用纯色薄薄的涂上一层颜色,有留白。常涮笔,保持干净。

3、

注意:铺调子要明确黑白灰关系,不要深入刻画。

眯起眼睛抓色彩,用色水灵、清透,多用纯色。

四、评价阶段

展示全班同学作业,选取景色优美,设色干净的作业进行讲评。

板

书

2、春天的歌

教学反思

1、

打稿,铺调子

2、

薄涂纯色

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