6 老山界教学实录

《老山界》教案

【教学目标】

1．了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。

2．结合人物描写方法，赏析精彩的描写语段。

3．学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。

【教学重点】学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。

【教学难点】结合人物描写方法，赏析精彩的描写语段。

【课前预习】

给加点字注音：

惊惶（

）

篱笆（

）

骨碌（

）

酣（

）

蜷

（

）

．．．．．．

缀（

）

矗（

）

咀嚼（

）

澎湃（

）

．．．．多音字：呜咽（

）

落得很远（

）

．．【具体教学步骤和内容】

一、导入

出示红军长征线路图，重点介绍老山界所在位置。

简介老山界：老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。***、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。

今天老师带大家一起重走长征路，重登老山界，来吧，同学们，我们来一场所走就走的红色旅行吧。（板书课题

作者）

二、活动一:走峥嵘路线

在红色革命基地上发现了一张残破的行军线路图，请跳读文章内容，运用圈点勾画的方法找出翻越老山界路程中相关的时间和地点的词语，补全路线图。

板书线路图，并标序号，留出填空的位置。

明确：要求学生用“ ”“○”分别在文中标出表示时间变化和地点转移的词句，概括本文在结构方面的特点，师指名回答。

文中体现时间变化的短语有：

第一天下午——天色晚了——天黑了——满天都是星光——半夜里——黎明的时候——（第二天）下午两点多钟

由此可见，表现时间变化的方法除了用直接表示时间的词语外，还可以用天色表示时间，用自然现象表示时间。

（2）表示地点转移的词语有：上山（山沟——山脚——半山腰——山顶）——下山

结构特点：顺叙，以时间的变化和地点的转移为线索。

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三、活动二:忆行军困难

在红色革命基地参观中，我们树人学校小记者将就“忆行军困难”主题对老红军进行采访。

要求：请从食、住、行、敌人等方面合作探讨困难之处。

板书四难，写在山的下方。

小组内合作寻找答案，然后自由组合两人一组，一人扮演老红军，一人扮演小记者，一问一答。先模拟训练，然后师指名回答。

明确：走路难、睡觉难、吃饭难、处境难

具体描述——走路难：悬崖峭壁、山高路险。 睡觉难：路窄石硬、寒气逼人。

吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿。 处境难：敌人追击、枪声密集。

提醒注意口语交际的格式，说话对象要符合设定的身份。

四、活动三:塑英雄群像

这些困难难住了我们的红军战士了吗？当然没有！回想起当年，红色革命基地领导想为当年翻越老山界的英雄们建塑像，请你为英雄们应当流露出的精神面貌给出建议。

要求：小组合作讨论，成员发言、补充、点评。

读出语句+分析手法+人物品质

推荐段落：5，7，8，14-17，22，31 明确：如12小节。“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，而“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义精神。

如18小节。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一步一步的上去”

“向上看……向下看”）进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。

如22小节。这段声响的描写尤其精彩，连续比喻(博喻)把各种不可捉摸，难以言状的声响写得活灵活现。又用一个排比句，从不同角度写出了声音的变化。比喻声音轻小的时候，用“春蚕咀嚼桑叶”，“山泉在呜咽”；比喻声音大时，用“野马在平原上奔驰”，“波涛在澎湃”。寒气逼人、刺入肌骨，浑身打颤，而红军战士却能平心静气地欣赏眼前景、细听耳边声，可见红军战士的镇定与豪迈。这是革命英雄主义和革命乐观主义的形象刻画。

如31小节。景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。

五、

活动四:扬红色精神

这次红色革命基地之旅，给你的学习上、生活上带来了什么启示？

明确：鼓励举手发言，师点名发言。在学生充分发言之后，师进行知识链接，给学生介绍红军长征的基本过程和可歌可泣的故事，并推荐相关阅读，拓展延伸课文所学内容。

【知识链接】

1934年10月，中央红军8万多人撤离中央苏区，连续突破敌人三道封锁线后，于11月下旬进抵湘桂边境。这时，蒋介石调集30万大军在湘江以东地区(兴安县、全州县、灌阳县一带)布下了号称“铁三角”的第四道封锁线，试图将中央红军全歼在此。面对生死存亡的危境，红军将士浴血奋战7昼夜，以折损过半的惨重代价分别由兴安县的界首、全州县的大坪、凤凰嘴等主要渡江点突破湘江。2

之后，中央红军一、二纵队在其他军团的继续掩护下，进入兴安县华江乡和金石乡，艰难翻越红军长征以来的第一高峰——老山界，尔后向云贵川挺进。可以说没有红军突破湘江的成功，就不会有红军二万五千里长征中四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥，以及爬雪山、过草地这些气壮山河、可歌可泣的革命历程，乃至共和国的建立。

二万五千里长征简称“长征”，是第二次国内革命战争时期，中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，１９３６年１０月结束。历时两年，经过１１个省，行程二万五千里。１９３４年１０月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，造成了第五次反“围剿”的失败，中央红军（第一方面军）连同后方机关人８．６万余人被迫退出中央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩都（今于都）和福建的长汀、宁化出发，开始长征。其间经遵义会议确定了***同志的正确领导后，四渡赤水，抢渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，于１９３５年１０月１９日抵达陕北根据地保安县吴起镇，１１月初与由徐海东、程子华、刘志丹率领的陕北红十五军团胜利会师。

长征作品推荐：

书籍：《长征》

《红星照耀中国》

篇章：《金色的鱼钩》

《草》

六、课堂小结。

七、板书设计：

八、教后记：另附。

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