练习一PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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《练习一》教学设计安庆市宜秀区白泽湖乡中心学校:汪园【教材分析】:本单元的主要内容:面的旋转、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积。本单元的教学内容属于图形与几何领域。不仅是学生掌握圆柱和圆锥两个立体图形的相关知识的重要内容,也是学生积累研究图形的活动经验和发展空间观念的重要内容。是小学阶段几何知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-05-01 20:32:00

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学校：安庆市宜秀区白泽湖乡东塘小学

练习一PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：练习一PPT配套优秀教学设计内容

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《练习一》教学设计

安庆市宜秀区白泽湖乡中心学校:汪园【教材分析】:本单元的主要内容:面的旋转、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积。本单元的教学内容属于图形与几何领域。不仅是学生掌握圆柱和圆锥两个立体图形的相关知识的重要内容,也是学生积累研究图形的活动经验和发展空间观念的重要内容。是小学阶段几何知识的最后一部分内容。

【教学内容】:义务教育新课程标准实验教科书北师大版六年级数学下册《练习一》。

【教学目标】: 1.复习巩固圆柱、圆锥的基本概念,进一步掌握圆柱的表面各及体积、圆锥的体积计算公式; 2.运用有关圆柱、圆锥的相关知识解决实际问题,让数学生活化。

3. 培养学习数学的兴趣。

【教学重点】:复习巩固圆柱、圆锥的基本概念,解决相关问题。【教学难点】:应用圆柱、圆锥知识解决实际问题。

【教学过程】

一、复习相关概念

1.课件出示圆柱和圆锥,圆柱和圆锥分别有几部分组成?并指出各部分的名称。

2.说出圆柱的侧面积、表面积和体积、圆锥体积的计算公式。

二、运用所学知识解决相关问题

我们已经复习了圆柱、圆锥相关的知识,今天我们应用圆柱和圆锥的

知识解决生活中的问题?

环节一:必答题

(1)13页第1题,想一想,练一练

1.学生独立完成。

2.全班交流。

(2)13页第2题,计算下面图形的体积

1.每小组做一题。

2.做好后小组交流。

3.全班交流。

圆柱体积:3.14×3×3×6.5=183.69(平方厘米)圆锥体积:

×3.14×4×4×6=100.48(平方厘米)长方体体积:8×6.5×5=260(平方厘米)

正方体体积:4×4×4=64(平方厘米)

(3)13页第5题,计算糖果盒的侧面积和体积。

1. 2. 学生独立完成。全班交流1

(1)3.14×2×7=43.96(平方厘米)

(2)2÷2=1(厘米)3.14×1×1×7=28.26(立方厘米) (4)14页第8题,求乙容器中的水有多高。

1.读题弄清题意。

2.独立思考,寻找解题方法。

3.小组交流,反馈汇报。

环节二:抢答题

提出抢答的要求(1)课件出示13页第5题

1. 2. 抢答2. 说说进率。

(2)课件出示14页第7题

1.抢答

2.每组选一个图形计算表面积。

3.全班交流。

(3)课件出示13页第4题

1.读题,弄清题意。

2.提问:已知圆的周长怎么求圆的半径?

3.独立解答,全班交流。

环节三:思考题

一个圆柱的侧面积是12.56平方厘米,底面半径是2厘米,那么这个圆柱的体积是( ).

1.读题,弄清题意。

2.基本解法。先求高,再求圆柱体积。

3.新的解法:圆柱体积=侧面积×半径÷2

4.弄清算理。

三、课堂总结

通过今天的复习,你有什么收获吗?

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关于本教案的常见问题

Q：练习一PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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