图形与位置课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

油麻镇上余小学图形与几何图形与位置复习内容方向与路线,用数对表示位置等。复习目标进一步理解和掌握确定物体位置的方法,并能综合运用这些知识解决有关问题。复习重难点一、确定物体具体位置的要素。二、路线图的表示。复习过程一、谈话引入揭示课题教师谈话:同学们,生活中我们常常需要确定某个物体或地点的准确位置,

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形与位置

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2018-04-25 10:17:00

来源学校

学校：桂平市油麻镇上余小学

图形与位置课件配套优秀获奖教案

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2018-04-25 10:17:00

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关键词：图形与位置课件配套优秀获奖教案

正文

油麻镇上余小学

图形与几何

图形与位置复习内容

方向与路线,用数对表示位置等。

复习目标

进一步理解和掌握确定物体位置的方法,并能综合运用这些知识解决有关问题。

复习重难点

一、确定物体具体位置的要素。

二、路线图的表示。

复习过程

一、谈话引入揭示课题

教师谈话:

同学们,生活中我们常常需要确定某个物体或地点的准确位置,例如,在旅行中寻找景点,在定向运动中找目标点。那今天这节课我们就一起来复习一下图形与位置。

教师板书课题:图形与位置

二、回顾反思唤醒旧知

1. 出示情境图

2. 提出问题和要求:

如果以学校为中心,你都可以用什么方法来确定其他地方的位置呀?请你先静静的想一想,然后和小伙伴商量商量,看哪组想到的方法多。3. 集体交流

小结:用数对我们可以确定地点的位置。还有其他方法吗?

(用方向和距离来确定位置)

4. 提升认识

提问:通过刚才的活动,你有什么想和大家交流的吗?

重点监控:

(1)用数对确定位置时一定要先说列,再说行。

(2)用方向和距离来确定位置时一定要先找准物体或地点所在的方向区域,一般先说夹角小的方向。

(3)要结合比例尺来确定物体或地点的位置和距离。

(4)引导学生通过交流明确有两种方法确定物体位置。

三、巩固练习拓展提高

1. 在右图中标出他们两家的位置。

2、在动物园示意图上标出各个场馆的位置,并填空

四、全课总结反思评价

提问:1. 回顾一下,今天这节课你有哪些收获和体会?

2. 你还有什么疑问吗?

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：图形与位置课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形与位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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