①不懂就问ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

《不懂就问》教学设计教学目标:1.认识本课的2个生字。2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。教学重点:认字、写字。教学策略:自学与讨论相结合。教学准备:1.孙中山画像的挂图。2.生字卡片教学步骤:(一)

资料类型：教学教案文档

所属课文：①不懂就问

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-04 14:58:00

来源学校

学校：临漳县南东坊镇三村学校

①不懂就问ppt专用说课稿内容

未知

2018-04-04 14:58:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：①不懂就问ppt专用说课稿内容

正文

《不懂就问》教学设计

教学目标:

1.认识本课的2个生字。

2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。

3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。

教学重点:

认字、写字。

教学策略:

自学与讨论相结合。

教学准备:

1.孙中山画像的挂图。

2.生字卡片

教学步骤:

(一)导入

1.(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。

2.简介孙中山先生生平事迹。今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。

(二)整体感知

1.自由读课文,划出不懂的地方。

2.读了这篇课文之后,你知道了什么?

(三)研读课文

1.指名读课文,注意读准字音。

2.读了这篇课文之后,课文中的什么地方给你留下了深刻印象?

3.讨论:你从什么地方可以看出孙中山勤学好问?

4.集体交流阅读心得。

5.指导朗读课文。

6.这篇课文你读过之后想到了什么?还有什么疑问?

7.讨论交流:你在平时的学习中,怎样做到勤学好问?

(四)总结

今天,我们学习了《不懂就要问》这篇课文,你明白了一个什么道理? (五)布置作业

收集有关孙中山先生的小故事。

板书设计:

不懂就要问

不懂→提问→理解

关于本教案的常见问题

Q：①不懂就问ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①不懂就问》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

①不懂就问ppt专用说课稿内容