两位数加两位数（不进位）（1课时）教学设计和教学实录｜教案在线预览

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不进位的两位数加两位数教学内容:冀教版教材74、75页教学目标:1、经历自主探索,交流两位数加两位数不进位加法的计算过程。2、会用自己的方法正确计算不进位两位数加两位数。3、获得自主学习的成功体验,提高学习数学的兴趣。教学过程:一、复习铺垫,导入新课。1、复习数位表。从右边起,第一位是个位,第二是十

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所属课文：两位数加两位数（不进位）（1课时）

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2018-05-29 17:29:00

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学校：广西贵港市港南区湛江镇同安小学

两位数加两位数（不进位）（1课时）教学设计和教学实录

未知

2018-05-29 17:29:00

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关键词：两位数加两位数（…教学设计和教学实录

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不进位的两位数加两位数

教学内容:冀教版教材74、75页

教学目标:

1、经历自主探索,交流两位数加两位数不进位加法的计算过程。

2、会用自己的方法正确计算不进位两位数加两位数。

3、获得自主学习的成功体验,提高学习数学的兴趣。

教学过程:

一、复习铺垫,导入新课。

1、复习数位表。

从右边起,第一位是个位,第二是十位,第三位是百位。

2、口算下面各题。

20+3= 7+8= 12+3=

30+20= 50+20= 23+2=

50+30表示(5)个十加(3)个十,是8个十,所以得80。

二、仔细观察情境图学习新知。

1、师:请同学们认真仔细看情境图

少年合唱团里有23名女生,22名男生,

请你提出一个用加法计算的问题。

2、学生:少年合唱团一共有多少学生?

师:怎样列算式?

23+22=?

三、自主探索,掌握新知。

1、讨论怎样计算23+22=

2、学生1:先把23分成20和3,22分成20和2

23+22

3、学生2: 20+20=40 3+2=5 40+5=45

4、师:同学们的方法都很好,我们除了用以上方法计算外,还可以用一种新的方法计算,那就是列列竖式计算。

四、新授

1、笔算加法,数位对齐,从个位加起。

2、教师板书竖式:

23+20=45

+22

-----------

3、巩固练习

用竖式计算

45+22= 24+33= 31+42=

45 24 31

+22 +33 +42

-------------- ------------- ---------------

67 57 73

4、小结:列竖式计算时,要注意把相同的数位对齐,从个位加起。

五、身边教学。

1、一件上衣31元,一顶帽子18元,买一件上衣和一顶帽子,一共要多少元钱?

(1)求一共用加法计算

31+18=

(2)怎用竖式来计算。

31+18=49

+18

---------------

六、课堂小结:

说一说,你们这节学到什么?

学生:我们学习用竖式计算两位数加两位数。

关于本教案的常见问题

Q：两位数加两位数（不进位）（1课时）教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数加两位数（不进位）（1课时）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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