认识半时PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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《认识半时》教学设计一、教学内容：冀教2011版一年级下册11-12页二、教学目标：1. 结合熟悉的事例，经历在生活经验的基础上认识半时的过程。2.会看半时，知道半时分针指着6.3.体验时间在生活中的作用，学习有计划地、合理地安排自己的作息时间。三、教学重点：会看半时四、教学难点：合理安排时间五

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识半时

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学校：银川市兴庆区回民第二小学

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《认识半时》教学设计

一、教学内容：冀教2011版一年级下册11-12页二、教学目标：1. 结合熟悉的事例，经历在生活经验的基础上认识半时的过程。

2.会看半时，知道半时分针指着6.

3.体验时间在生活中的作用，学习有计划地、合理地安排自己的作息时间。

三、教学重点：会看半时

四、教学难点：合理安排时间

五、教学具准备：钟表模型，课件

六、教学过程

一、微课助学

利用主题图认识7时半。

二、课前检测

1、师：昨天你在微课里简单的认识了半时，现在老师想考考大家，敢不敢接受挑战？拿起你手里的抢答器做好准备。（请个别学生汇报）

2、现在你可以和同桌合作创造一个你俩喜欢的半时吗?一个同学摆时针,一个同学摆分针。摆好的同学立刻用坐姿告诉老师。谁想展示一下你拨的时间,考考大家,看其他同学认不认识你拨的时间? 3、刚才在同学摆的过程中,老师偷偷拍了好多照片。你们看(出示课件)这些时间你都认识吗?你能根据特征给它们分分类吗?小组先互相说一说该怎么分类,再用平板分类。根据分类结果,课件出示“整时”、“半时”。归纳认识半时的方法。

(板书:分针指向6,时针指过几是几时半认识半时)二、合作探究

1、出示聪聪的周末

(1)让学生在小组里仿照“聪聪7时起床”分别说说其他几幅图中聪聪几时(半)在做什么。小组里每人说一个,小组长进行评价。然后小组进行展示汇报。

(2)放风筝的时间和睡觉的时间有什么不同?(早上9时和晚上9时,每个时刻都有两次)

2、设计自己的周末

先带学生读懂表格,再完成。

三、小结:你是怎么认识半时的。

四、练习:

1、根据时间,找出聪聪的游览路线

(1)聪聪( )时( )分在大象馆。

(2)聪聪( )时( )分在熊猫馆。

(3)聪聪的游玩路线是( )→( )→( )→( )→( )。(写编号)

关于本教案的常见问题

Q：认识半时PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识半时》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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