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五彩池学习目标1、学会本课的生字和新词,理解课文的重点词句。2、有感情地朗读课文,了解产生五彩池奇异景象的原因和特点,感受五彩池的形态美和色彩美。教学过程:一、自学课文,理解词语腾云驾雾 漫山遍野 险峻 矗立 折射 瑰丽二、再读课文,找出文中描写五彩池的句子。无数的水池在灿

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8* 五彩池教案2

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8* 五彩池教案2

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正文

五彩池

学习目标

1、学会本课的生字和新词,理解课文的重点词句。

2、有感情地朗读课文,了解产生五彩池奇异景象的原因和特点,感受五彩池的形态美和色彩美。

教学过程:

一、自学课文,理解词语

腾云驾雾 漫山遍野 险峻 矗立 折射 瑰丽

二、再读课文,找出文中描写五彩池的句子。

无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同形状,有像葫芦的,有像盘子的,有像莲花的……

... ... ... 三、想一想:

1、五彩池有什么神奇之处?

(五彩池的数量多,大大小小漫山遍野到处都是;五彩池的形态各异,有的像葫芦,有的像镰刀,有的像盘子,有的像莲花……;大小、深浅对比强烈鲜明;池水显出多种不同的颜色,色彩瑰丽。)

(池底长着许多石笋)

(原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。)

2、五彩池里的水为什么会显出不同的颜色?原因是什么?

(五彩池异常清澈,透过池水,可见到池底岩面的石纹,由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同,原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。) ... ... ... 四、练习:填空。

( )的五彩池 ( )的日子

( )的阳光 ( )的石粉

( )的丘陵 ( )的宝塔

( )的珊瑚 ( )的瑶池

( )的山峰

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关于本教案的常见问题

Q:8* 五彩池教案2是什么类型的资料?

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