Lesson 19 I Like Fruit!教案教学设计

冀教版2011课标（三年级起点）小学四年级英语下册Unit4

Lesson19 My Favourite Colours 教材分析：

本课主要学习如何用英语来表达自己喜欢的颜色。在1-3册书里孩子们已经接触过颜色，但是并不要求会写，在这课书里它们再次作为四会单词出现，所以写的任务在这节课是教学重点。除了写的任务同学们还需熟练的用英语来询问、表达自己喜欢的颜色，以及掌握人称代词的用法。本课的内容十分贴近学生实际，有利于学生兴趣的激发和积极性的调动。

学情分析：

小学低年级的学生仍然爱唱、爱跳，一开始上课就让他们学习语言或者复习语言对他们来说是枯燥的，必须有一个循序渐进的过程，所以在一上课进行简单的师生问候以后，我便带领学生进入听歌找颜色这一环节，结合本课教材我选用flash动画《Red，Yellow，Blue and Green Stand up》这首歌，这样既起到了复习的效果，又调动了学生的情绪，是学生以昂扬的激情参与到教学的下一环节。

Key Words: pink orange white black brown green blue；

Sentence Structure: Is this a…? Yes/No.

Key Points: What is your favourite colour?

I like…

My favourite colour is…

… is my favourite colour

教学目标：

1

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1.知识目标

掌握词汇：favourite brown blue green

掌握句型：What’s your favourite colour?

---- is my favourite colour.

My favourite colour is ----.

2.能力目标

能用句型I/We/They like ----. My/Our/Their/ favourite colour is ----.表达对颜色的喜好。

3.情感目标

通过学习各种颜色名词，培养学生对生活的热爱之情和审美观。

教学重点：

掌握有关颜色的词汇以及表达对颜色的喜好。

教学难点：

掌握人称代词和物主代词的用法。

教学准备：

颜色卡纸、多媒体课件

教学过程：

Step1:Greeting

T:Hello,boys and girls.

S:Hello,Mr Lee.

T:How are you today？

S:I’m fine,thanks.How are you？

2

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T:Very well.How is the weather today?

S:It’s sunny and warm.

Step2:New Concepts

1、T:I am wearing a red shirt.What are you wearing?Can you tell me?

S:I am wearing ----.

2、出示颜色图片。

Show the green picture.

T:What colour is it?

S:It’s green.

教授green词汇。

T:Show me something green.

S:My schoolbag is green.

Show the pink picture.

T:Is it green?

S:No,it’s pink.

教授pink词汇。

T:Show me something pink.

S:My pencil is pink. Use the same way teach the other words. 3、I/We/They like ----. My/Our/Their/ favourite colour is ----.

T:You know I like red and green.But my favourite colour is green.Say

with me.I like green. My favourite colour is green. 3

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S: I like green. My favourite colour is green.

T: What’s your favourite colour?

S: My favourite colour is ----.

T:Who likes green?Stand up!

喜欢绿色的同学站起来。

T:We can say:We like green.Our favourite colour is green.

Ss: We like green.Our favourite colour is green.

T:What colour do they like?

S:They like green.

T: What’s their favourite colour?

S:Their favourite colour is green.

看课本找出Jenny、Kim、Steven、Danny喜欢的颜色。

4、Let’s sing!

先读歌词，教师演示stand up，turn around，sit down的动作。然后给学生分为四组。每一组代表一个颜色。

第一次播放歌曲，学生一块做动作配合歌曲。

Step3:Homework

做同步训练。

板书设计：

I/We/They like ----.

green brown pink red

My/Our/Their/ favourite colour is ----.

Orange blue yellow 4