Lesson 12 The Clever Monkey主要内容及教案内容

Lesson 12 The Clever Monkey 教学设计

教学内容：

Lesson 12 The Clever Monkey 教材简析：

本课是冀教版三年级下册第二单元第12课，三年级下册第二单元是在第一单元学习农场里的动物的基础上，继续讲述动物园里的动物的外形特点、住所以及它们所吃的食物。在本单元中学生能体会英语学习的乐趣，乐于模仿，敢于开口，对各种英语学习活动有兴趣，能积极参与。在小组活动中能与其他同学积极配合。通过本单元的学习，学生可以了解有关动物的相关知识，培养起他们热爱动物，热爱大自然的情感。

学情分析：

本课教学对象为三年级学生。由于他们年龄小，活泼好动，好奇心强，有着极强的求知欲和表现欲。同时由于三年级学生学习英语的时间不长。有的学生可能说的不好，有的还不敢说，老师针对学生现状，在课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩玩、做做、说说中学习，注重培养学习英语的兴趣，营造英语氛围，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。

教学目标：

【知识与能力目标】

1、能听说读单词clever, bad, nice；

2、学生能在图片和教师的帮助下读懂，表演故事。

【过程与方法目标】

通过情景表演感知故事wolf, sheep, and, monkey之间发生了什么事情。

【情感态度价值观目标】

培养学习英语的兴趣，能积极的学习英语，养成爱听、爱说英语的习惯。

教学重点：

通过情景表演使得学生读懂、表演故事。

教学难点：

感知故事wolf, sheep, and, monkey之间发生了什么事情。

课前准备：

多媒体、图片、单词卡片

教学过程：

一、复习导入

1、Greeting and reviewing

T：Good afternoon，

boys and girls.

S：Good afternoon，teacher. 复习方位词in on under,动物名称（重点提示本课所讲动物sheep monkey wolf）

Give word card questions?

What is this？

It is a

. Where is the ______?

It is_____the _____. 二、新授课程

1、New Concept

学习新单词

clever

bad

nice

Play the tape with read and understand the meaning of these words

2、出示图片Discuss the picture T: What can you see?

Do you like the picture?

3、

See illustrations, guess storyline, let students discuss monkeys, sheep and Wolf between what happened.

4、The teacher read each painting of sentences.

三、学生展示

Discuss story ：提出

How dose the sheep help the wolf ? What does the monkey do?

Act out the part of

the story you like. 检查他们对故事的理解能力，激发学习兴趣，想象这个故事告诉了我们什么。

四、点拨词汇

Pull…out 把…拉上来

五、课堂检测

连词成句

1、out,me, pull

______________________. 2、again, it, do___________________. 3、are, nice, a ,sheep, you _______________. 六、拓展新知

Mr.先生，Mrs. 夫人

七、布置作业

1、写会本课四会单词。

2、熟读课文，熟练运用句子。

3、预习下一课。

八、板书设计

Lesson 12 The Clever Monkey

monkey

wolf

sheep

clever

bad

nice

九、教学反思